Note :
Le livre « Hip Hop's Li'l Sistas Speak » est salué pour sa valeur éducative, mêlant récit personnel et recherche universitaire pour favoriser la compréhension de la culture hip hop et de sa complexité. Il résonne avec les thèmes de l'identité, de la communauté et de la nécessité d'un enseignement adapté à la culture. Bien que l'auteur engage efficacement les lecteurs dans une perspective révolutionnaire, certaines parties, en particulier la section « Regrets », sont critiquées car elles pourraient être inutiles.
Avantages:Le livre est bien écrit et instructif, et présente une approche pédagogique unique de l'enseignement de la culture hip hop. Il encourage la perturbation des espaces éducatifs traditionnels pour faire de la place aux voix marginalisées. Il est vivement recommandé aux lycéens et aux étudiants et incite les lecteurs à s'engager plus profondément dans le sujet.
Inconvénients:Certains lecteurs ont trouvé la section « Regrets » peu convaincante et inutile, suggérant qu'elle nuisait au message général. Quelques critiques ont également mentionné la présence de statistiques excessives, qu'ils ont jugées accablantes.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Hip Hop's Li'l Sistas Speak: Negotiating Hip Hop Identities and Politics in the New South
Ce livre a reçu le prix Critics Choice Award 2013 de l'AESA (American Educational Studies Association).
Par le biais d'entretiens et d'observations ethnographiques menés avec six collégiennes et lycéennes noires, Hip Hop's Li'l Sistas Speak explore la manière dont les jeunes femmes naviguent dans l'espace de la musique et de la culture hip-hop pour se forger des idées concernant la race, le corps, la classe, l'inégalité et les privilèges. L'atmosphère florissante d'Atlanta, en Géorgie, sert de toile de fond à ces jeunes qui consomment du hip-hop, et le livre examine comment la politique socialement conservatrice de la ville, l'embourgeoisement urbain, les relations raciales, la musique et la culture hip-hop à saveur méridionale et l'industrie florissante du divertissement pour adultes se situent à leur périphérie.
Dans le cadre de l'exploration du hip-hop par les filles et de leur passage à l'âge adulte à Atlanta, l'auteur partage son amour pour la culture, ses difficultés en tant qu'éducatrice homosexuelle et lesbienne noire vivant et faisant des recherches dans le Sud, et sa réimagination de la pédagogie du hip-hop pour les apprenants urbains.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)