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Titre original :
Bakhtin Primer
Contenu du livre :
L'abécédaire de Bakhtine propose une approche véritablement nouvelle et innovante de la direction et de la réforme des écoles. Il se penche sur certains des concepts les plus importants de Bakhtine - chronotope, polyphonie et hétéroglossie, dialogue et dialogisme, carnaval - et les présente comme la base d'un programme de réforme complet, axé sur des niveaux élevés de réussite des élèves et sur des pratiques éducatives socialement justes et inclusives.
L'ouvrage démontre la pertinence de la théorie pour la pratique éducative et la présente dans un langage clair et concis, accompagné de nombreux exemples illustratifs afin de rendre les idées accessibles aux lecteurs. Il souligne l'importance d'envisager le dialogue non seulement comme une discussion, mais aussi comme un concept ontologique qui nous permet d'embrasser la diversité inhérente à notre monde. Il explore la manière dont le dialogue et le carnaval peuvent perturber le statu quo et confronter les pratiques et les relations inéquitables.
Il soutient que l'éducation fondée sur les concepts de Bakhtin serait plus ouverte, plus consciente de la recherche, de l'ambiguïté, de l'incomplétude, de la complexité et des relations que les approches traditionnelles, plus rationnelles. Elle mettrait les étudiants au défi et leur apprendrait à remettre en question les points de vue et les traditions qui font autorité et les amènerait à développer des connaissances importantes sur notre interconnexion ainsi que sur la manière d'interagir avec les différences de temps, de lieu, de classe et de culture, et d'en tirer des enseignements.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780820481883 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2007 |
| Nombre de pages : | 189 |
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