Note :
L'ouvrage offre une solide vue d'ensemble de l'apprentissage basé sur les compétences par rapport à l'enseignement traditionnel, avec des idées pratiques pour la mise en œuvre. Il met l'accent sur le travail de Marzano mais manque de conseils spécifiques sur la personnalisation de l'apprentissage.
Avantages:Excellent guide pour comprendre l'apprentissage basé sur les compétences, excellentes idées pour la mise en œuvre, et fortement recommandé pour les écoles en transition vers l'apprentissage personnalisé.
Inconvénients:Ne fournit pas de conseils clairs sur la personnalisation de l'apprentissage.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
A Handbook for Personalized Competency-Based Education: Ensure All Students Master Content by Designing and Implementing a PCBE System
Dans le mouvement croissant de l'éducation basée sur les compétences et de l'apprentissage personnalisé dans l'enseignement primaire et secondaire, ces deux termes font l'objet de définitions à la fois contradictoires et qui se recoupent. Pour dissiper cette confusion, A Handbook for Personalized Competency-Based Education se penche sur les composantes d'un système d'éducation personnalisée basée sur les compétences (PCBE).
Ce manuel explore les approches, les stratégies et les techniques que les écoles et les districts devraient prendre en compte lorsqu'ils repensent l'enseignement traditionnel pour l'adapter à un système PCBE et soutenir l'apprentissage des élèves. Les auteurs présentent des exemples d'utilisation d'échelles de compétences, de procédures opérationnelles standard, de grilles de comportement, de matrices de suivi personnel et d'autres outils d'aide à l'enseignement et à l'évaluation.
Avantages.
⬤ Recevoir des conseils clairs sur la mise en œuvre d'un système d'éducation personnalisée basée sur les compétences (PCBE).
⬤ Déterminer le contenu sur lequel se concentrer et les normes à privilégier dans l'enseignement personnalisé.
⬤ Lire des vignettes qui illustrent les changements à opérer pour favoriser l'enseignement personnalisé basé sur les compétences.
⬤ Apprendre comment un environnement d'apprentissage flexible du PCBE peut favoriser l'auto-efficacité.
⬤ Comprendre la variété des évaluations disponibles pour mesurer les compétences des élèves dans un système PCBE.
Contenu.
Chapitre 1 : Pourquoi l'éducation basée sur les compétences et l'apprentissage personnalisé ?
Chapitre 2 : Quels sont les contenus abordés ?
Chapitre 3 : Comment l'environnement d'apprentissage favorisera-t-il l'autonomie de l'élève ?
Chapitre 4 : Comment l'enseignement soutiendra-t-il l'apprentissage des élèves ?
Chapitre 5 : Comment les compétences des élèves seront-elles mesurées ?
Chapitre 6 : Comment l'emploi du temps s'adaptera-t-il à l'apprentissage des élèves ?
Chapitre 7 : Comment les rapports faciliteront-ils l'apprentissage des élèves ?
Chapitre 8 : Comment les écoles et les districts passent-ils à un système PCBE ?
Épilogue.
Annexe A : Outils pour soutenir l'action des élèves.
Annexe B : Un modèle d'enseignement efficace.
Annexe C : Modèle de feuille de notation.
Annexe D : Ressources pour la création d'une vision commune.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)