Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Robert Marzano sur la gestion de classe reçoit des critiques mitigées de la part des éducateurs. Si beaucoup louent son accessibilité et son utilité pour les enseignants nouveaux et expérimentés, certains lui reprochent d'être trop général et de manquer de stratégies pratiques. Dans l'ensemble, il est considéré comme une ressource utile, en particulier pour ceux qui débutent dans l'enseignement.
Avantages:Facile à lire et à comprendre ; accessible aux enseignants très occupés.
Inconvénients:Il propose des concepts et des stratégies fondés sur la recherche.
(basé sur 92 avis de lecteurs)
Titre original :
Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher
Contenu du livre :
Comment la gestion de la classe influe-t-elle sur les résultats des élèves ? Quelles sont les techniques que les enseignants jugent les plus efficaces ? Quelle est l'importance des politiques et pratiques mises en œuvre à l'échelle de l'établissement pour donner le ton à la gestion individuelle de la classe ?
Dans cette suite de What Works in Schools, Robert J. Marzano analyse les résultats de plus de 100 études sur la gestion de classe afin de trouver les réponses à ces questions et à bien d'autres encore. Il applique ensuite ces résultats à une série de "mesures" - des stratégies spécifiques que les éducateurs peuvent utiliser pour .
* Démarrer l'effort de gestion de la classe sur de bonnes bases.
* Établir des règles et des procédures efficaces.
* mettre en œuvre des interventions disciplinaires appropriées
* Favoriser des relations productives entre élèves et enseignants.
* Développer un "état d'esprit" positif.
* Aider les élèves à contribuer à un environnement d'apprentissage positif, et.
* Activer des mesures à l'échelle de l'école pour une gestion efficace de la classe.
Marzano et ses coauteurs, Jana S. Marzano et Debra Pickering, présentent des histoires réelles d'enseignants et d'élèves dans des situations de classe afin d'illustrer la façon dont les étapes d'action peuvent être utilisées avec succès dans différentes situations. Dans chaque chapitre, ils passent également en revue les forces et les faiblesses de programmes qui ont fait leurs preuves.
Le comportement des élèves et une discipline efficace étant une préoccupation croissante dans les écoles, cette analyse complète est un guide opportun sur le rôle critique de la gestion de la classe dans l'apprentissage et la réussite des élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780871207937 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2003 |
| Nombre de pages : | 143 |
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