Note :
Ce livre propose une introduction accessible aux théories de Vygotsky sur le développement cognitif, tout en offrant des aperçus personnels sur sa vie, ce qui en fait une ressource précieuse tant pour les nouveaux venus que pour ceux qui sont familiers avec son travail.
Avantages:Texte accessible, aperçu détaillé de la vie personnelle de Vygotsky, utile pour comprendre les pratiques éducatives, inspire l'application des idées de Vygotsky.
Inconvénients:Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans les critiques.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Vygotsky on Education Primer
L'abécédaire Vygotsky sur l'éducation sert d'introduction à la vie et à l'œuvre du psychologue russe Lev Vygotsky. Bien qu'il soit mort il y a près de quatre-vingts ans, l'œuvre de sa vie reste pertinente et significative pour le domaine de l'éducation aujourd'hui.
Ce livre examine l'accent mis par Vygotsky sur le rôle du contexte culturel et historique dans l'apprentissage, tout en remettant en question les théories qui mettent l'accent sur une vision universaliste de l'apprentissage par le biais de stades de développement fixes et biologiquement déterminés. Compte tenu de notre préoccupation actuelle pour les résultats standardisés et la corporatisation de l'enseignement, les idées les plus importantes de Vygotsky sur l'éducation doivent être réexaminées. L'ouvrage donne un aperçu de ses deux idées les plus connues : la zone de développement proximal et le développement de la pensée et de la parole comme moyen d'autonomisation, et examine les points de vue de Vygotsky sur les rôles de l'imagination critique et créative dans la formation de l'agence personnelle et dans la collaboration créative.
Des applications aux pratiques actuelles provenant d'un large éventail de sources clarifient et favorisent la pertinence pour divers publics. Cet ouvrage présente l'essence du travail de Vygotsky dans un langage accessible à tous les étudiants en éducation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)