La classe différenciée : Répondre aux besoins de tous les apprenants, 2e édition

Note :   (4,6 sur 5)

La classe différenciée : Répondre aux besoins de tous les apprenants, 2e édition (Ann Tomlinson Carol)

Avis des lecteurs

Résumé:

L'ouvrage de Tomlinson sur la différenciation constitue une introduction accessible aux concepts de l'enseignement différencié pour les éducateurs. Il offre une base théorique et des idées pratiques, bien que certains lecteurs trouvent qu'il manque de stratégies pratiques approfondies et qu'il peut être difficile à lire.

Avantages:

Engageant et lisible
efficace pour comprendre la théorie de la différenciation
fournit des informations précieuses pour les enseignants débutants et expérimentés
inclut des exemples pertinents et des preuves issues de la recherche
bien structuré pour une utilisation en classe.

Inconvénients:

Certains peuvent le trouver difficile à lire ou trop théorique
manque de stratégies d'application spécifiques
certaines parties peuvent sembler répétitives
tous les éducateurs ne pensent pas qu'il aborde suffisamment les défis pratiques de la classe.

(basé sur 76 avis de lecteurs)

Titre original :

The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners, 2nd Edition

Contenu du livre :

Bien que beaucoup de choses aient changé dans les écoles au cours des dernières années, le pouvoir de l'enseignement différencié reste le même - et son besoin n'a fait qu'augmenter.

Les classes d'aujourd'hui sont plus diversifiées, plus inclusives et plus connectées à la technologie que jamais auparavant. Et elle est dirigée par des enseignants qui subissent une pression énorme pour aider des élèves décidément peu standardisés à atteindre un ensemble croissant d'objectifs d'apprentissage rigoureux et standardisés. Dans cette deuxième édition mise à jour de son best-seller classique, Carol Ann Tomlinson offre à ces enseignants un moyen puissant et pratique de relever un défi à la fois très moderne et totalement intemporel : comment répartir leur temps, leurs ressources et leurs efforts pour enseigner efficacement à un si grand nombre d'élèves d'origines, de niveaux de préparation et de compétences et d'intérêts différents ....

Dans une perspective éclairée par les progrès de la recherche et approfondie par plus de 15 ans de retour d'expérience de mise en œuvre dans tous les types d'écoles, Tomlinson explique la base théorique de l'enseignement différencié, explore les variables du programme et de l'environnement d'apprentissage, partage des douzaines de stratégies pédagogiques, puis se rend dans des classes du primaire et du secondaire dans presque toutes les matières pour illustrer comment de vrais enseignants appliquent les principes et les stratégies de différenciation pour répondre aux besoins de tous les apprenants.

Les conseils éclairés de ce livre sur ce qu'il faut différencier, comment différencier et pourquoi posent les bases pour introduire l'enseignement différencié dans votre propre classe ou pour affiner le travail que vous faites déjà afin d'aider chacun de vos apprenants merveilleusement uniques à progresser vers de plus grandes connaissances, des compétences plus avancées et une compréhension élargie. Aujourd'hui plus que jamais, The Differentiated Classroom est un ouvrage de base indispensable à l'étagère de chaque enseignant et à la collection de développement professionnel de chaque école.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781416624844
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)