Avis des lecteurs
Résumé:Cet ouvrage sur l'apprentissage organisationnel présente une approche normative et pratique, mettant l'accent sur l'apprentissage productif au sein d'organisations réelles. Il s'appuie sur des cadres théoriques établis, en particulier les concepts d'apprentissage en boucle simple et en boucle double, et fournit des études de cas perspicaces provenant d'entreprises bien connues pour illustrer les obstacles à l'apprentissage et les stratégies permettant de les surmonter. Si de nombreuses critiques font l'éloge de sa nature informative et de sa pertinence pour le développement organisationnel, les avis divergent quant à son impact global.
Avantages:⬤ Approche normative et orientée vers la pratique
⬤ utile pour les praticiens
⬤ base théorique solide
⬤ études de cas instructives provenant d'organisations bien connues
⬤ cadre clair pour comprendre l'apprentissage organisationnel
⬤ loué comme lecture essentielle pour les étudiants et les praticiens du développement organisationnel.
⬤ Certaines critiques mentionnent que ce n'est peut-être pas le meilleur livre qu'ils aient lu
⬤ il y a une erreur dans la liste des auteurs sur Amazon
⬤ les expériences varient en fonction du lectorat, ce qui suggère qu'il peut ne pas trouver d'écho auprès de tout le monde.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
Organizational Learning II: Theory, Method, and Practice
Contenu du livre :
Un membre de la série PH OD L'apprentissage organisationnel II développe et met à jour les idées et les concepts du premier livre révolutionnaire des auteurs. Avec de nouveaux exemples et les informations les plus récentes sur les aspects techniques de la théorie de l'organisation et de la gestion, Argyris et Schon démontrent comment la recherche et la pratique de l'apprentissage organisationnel peuvent être incorporées dans l'environnement commercial d'aujourd'hui.
SUJETS CLÉS : Comprend des chapitres axés sur l'introduction à l'apprentissage organisationnel. Le raisonnement défensif et le cadre théorique qui l'explique.
L'intervention axée sur l'enquête et ses fondements théoriques, ainsi que les forces et les faiblesses de la consultation et de la recherche dans le domaine de l'apprentissage organisationnel. MARCHÉ :
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780201629835 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1995 |
| Nombre de pages : | 336 |
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