Note :
Le livre « Human Nature and Conduct » de John Dewey reçoit des critiques extrêmement positives pour sa profondeur, sa lisibilité et ses idées philosophiques rafraîchissantes. Les lecteurs apprécient sa pertinence et son approche transformatrice de la philosophie morale.
Avantages:⬤ Lisible et captivant, avec des idées profondes
⬤ condition bien reçue et livraison rapide
⬤ encourage la lecture répétée
⬤ influent dans les discussions philosophiques et la pensée éducative.
Certains trouvent le livre long, répétitif et parfois difficile à saisir pleinement, suggérant qu'il faut des efforts et de la contemplation pour comprendre les idées complexes de Dewey.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Human Nature and Conduct: An introduction to social psychology
John Dewey (20 octobre 1859 - 1er juin 1952) était un philosophe, psychologue et réformateur pédagogique américain dont les idées ont influencé l'éducation et la réforme sociale. Il est considéré comme l'un des plus éminents universitaires américains de la première moitié du XXe siècle.
Le thème dominant des travaux de Dewey est sa profonde croyance en la démocratie, que ce soit en politique, dans l'éducation ou dans la communication et le journalisme. Comme Dewey l'a lui-même déclaré en 1888, alors qu'il était encore à l'université du Michigan, "la démocratie et l'idéal éthique unique et ultime de l'humanité sont à mes yeux synonymes". Connu pour son plaidoyer en faveur de la démocratie, Dewey considérait deux éléments fondamentaux - l'école et la société civile - comme des sujets majeurs nécessitant une attention et une reconstruction pour encourager l'intelligence expérimentale et la pluralité. Dewey affirmait qu'une démocratie complète devait être obtenue non seulement en étendant le droit de vote, mais aussi en garantissant l'existence d'une opinion publique pleinement formée, grâce à la communication entre les citoyens, les experts et les hommes politiques, ces derniers étant responsables des politiques qu'ils adoptent.
Dewey est l'une des principales figures associées à la philosophie du pragmatisme et est considéré comme l'un des pères de la psychologie fonctionnelle. Son article "The Reflex Arc Concept in Psychology", publié en 1896, est considéré comme le premier ouvrage majeur de l'école fonctionnaliste (de Chicago). Une enquête de la Review of General Psychology, publiée en 2002, a classé Dewey au 93e rang des psychologues les plus cités du 20e siècle.
Dewey a également été l'un des principaux réformateurs de l'éducation au XXe siècle. Intellectuel public bien connu, il a été l'un des principaux porte-parole de l'éducation progressiste et du libéralisme. Alors qu'il était professeur à l'université de Chicago, il a fondé les "University of Chicago Laboratory Schools", où il a pu appliquer et tester ses idées progressistes en matière de méthodes pédagogiques. Bien que Dewey soit surtout connu pour ses publications sur l'éducation, il a également écrit sur de nombreux autres sujets, notamment l'épistémologie, la métaphysique, l'esthétique, l'art, la logique, la théorie sociale et l'éthique. (wikipedia.org)
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)