Démocratie et éducation : Introduction à la philosophie de l'éducation

Avis des lecteurs

Résumé:

Democracy and Education » de John Dewey est un ouvrage classique et stimulant qui explore des idées importantes sur l'éducation et la démocratie, bien que la qualité de certaines éditions ait fait l'objet de critiques considérables. Si de nombreux lecteurs apprécient les idées de Dewey et leur pertinence historique, plusieurs d'entre eux expriment leur frustration face aux problèmes de formatage et d'impression de certaines éditions, en particulier dans les formats numériques.

Avantages:

Contenu stimulant, idées révolutionnaires concernant l'éducation, importance historique, style d'écriture attrayant rappelant les années 1900, idées précieuses pour les professionnels de l'éducation.

Inconvénients:

⬤ Mauvaise qualité du formatage dans certaines éditions, en particulier dans les versions Kindle et à couverture rigide
⬤ certains lecteurs le trouvent dense et sec, exigeant de la patience
⬤ certaines éditions sont décrites comme étant presque illisibles ou mal imprimées.

(basé sur 65 avis de lecteurs)

Titre original :

Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education

Contenu du livre :

Tant que les hommes ont maintenu une disjonction nette entre la connaissance et l'ignorance, la science n'a fait que des progrès lents et accidentels.

Les progrès systématiques en matière d'invention et de découverte ont commencé lorsque les hommes ont reconnu qu'ils pouvaient utiliser le doute à des fins de recherche en formulant des conjectures pour guider l'action dans des explorations provisoires... -Extrait de "Experience and Thinking" L'une des figures les plus influentes du mouvement progressiste en matière d'éducation au début du XXe siècle a exposé ici, dans ce volume de 1916, ses idées profondément révolutionnaires sur la meilleure façon d'enseigner aux jeunes esprits à devenir des citoyens vigoureux d'une société véritablement démocratique.

Réconciliant les philosophies classiques de Rousseau et de Platon avec les besoins et les exigences du monde moderne, Dewey met l'accent sur la pensée critique, la résolution de problèmes et l'apprentissage par le biais d'applications pratiques de concepts complexes afin de créer une approche intégrée et holistique non seulement de la "scolarisation", mais aussi de la formation et de l'élévation de l'esprit des enfants. Dewey et ses philosophies progressistes sont tombés en disgrâce après la Seconde Guerre mondiale, mais ils méritent d'être revisités aujourd'hui, à une époque où les écoles américaines et leurs processus éducatifs sont de nouveau sous le feu des critiques. L'éducateur et philosophe américain JOHN DEWEY (1859-1952) a participé à la fondation de l'Association américaine des professeurs d'université.

Il a été professeur de philosophie à l'université de Columbia de 1904 à 1930 et a écrit de nombreux ouvrages, dont The School and Society (1899), Experience and Nature (1925), Experience and Education (1938) et Freedom and Culture (1939). 435cosimo ad1596054085_int_back 436-438blank1596054085_int_back.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781596054080
• Auteur : John Dewey
• Éditeur : Cosimo Inc
• Langue : anglais
• Reliure : Broché