Le langage des mathématiques : Comment la connaissance des mathématiques par l'enseignant affecte l'enseignement

Note : ⭐⭐⭐⭐⭐  (5,0 sur 5)

Le langage des mathématiques : Comment la connaissance des mathématiques par l'enseignant affecte l'enseignement (M. Jenlink Patrick)

Avis des lecteurs

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.

Titre original :

The Language of Mathematics: How the Teacher's Knowledge of Mathematics Affects Instruction

Contenu du livre :

Le langage des mathématiques se concentre sur les connaissances de fond et la pédagogie pertinente requises pour préparer les instructeurs à enseigner les mathématiques dans les établissements scolaires de la maternelle à la 12e année.

Le contenu reflète les recherches actuelles basées sur le terrain et pertinentes pour les professeurs de l'enseignement supérieur ainsi que pour les enseignants des écoles publiques.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781475854800
Auteur :
M. Jenlink Patrick
Éditeur :
Rowman & Littlefield
Reliure :Broché
Année de publication :2020
Nombre de pages :220

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Le langage des mathématiques : Comment la connaissance des mathématiques par l'enseignant affecte...
Rowman & Littlefield
Le langage des mathématiques se concentre sur les...
Le langage des mathématiques : Comment la connaissance des mathématiques par l'enseignant affecte l'enseignement - The Language of Mathematics: How the Teacher's Knowledge of Mathematics Affects Instruction
L'enseignement en tant que profession clinique : Recherche sur la pratique clinique et l'expérience...
Rowman & Littlefield
Teaching as a Clinical Practice Profession :...
L'enseignement en tant que profession clinique : Recherche sur la pratique clinique et l'expérience dans la formation des enseignants - Teaching as a Clinical Practice Profession: Research on Clinical Practice and Experience in Teacher Preparation
L'alphabétisation dans la préparation et la pratique des enseignants : Permettre aux individus de...
Information Age Pub Inc
Aujourd'hui, la signification de...
L'alphabétisation dans la préparation et la pratique des enseignants : Permettre aux individus de négocier le sens - Literacy in Teacher Preparation and Practice: Enabling Individuals to Negotiate Meaning
La prochaine génération d'enseignants en STIM : Une approche interdisciplinaire pour répondre aux...
Rowman & Littlefield
STEM Teaching : An Interdisciplinary Approach...
La prochaine génération d'enseignants en STIM : Une approche interdisciplinaire pour répondre aux besoins de l'avenir - The Next Generation of STEM Teachers: An Interdisciplinary Approach to Meet the Needs of the Future
Comprendre l'identité de l'enseignant : Les complexités de la formation d'une identité en tant...
Rowman & Littlefield
Comprendre l'identité de l'enseignant : The...
Comprendre l'identité de l'enseignant : Les complexités de la formation d'une identité en tant qu'enseignant professionnel - Understanding Teacher Identity: The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher
Comprendre l'identité de l'enseignant : Comprendre l'identité de l'enseignant : la complexité de la...
Rowman & Littlefield
Comprendre l'identité de l'enseignant : The...
Comprendre l'identité de l'enseignant : Comprendre l'identité de l'enseignant : la complexité de la formation d'une identité d'enseignant professionnel - Understanding Teacher Identity: The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher
Apprendre à enseigner : Considérations curriculaires et pédagogiques pour la formation des...
Rowman & Littlefield
Apprendre à enseigner : Learning to Teach :...
Apprendre à enseigner : Considérations curriculaires et pédagogiques pour la formation des enseignants - Learning to Teach: Curricular and Pedagogical Considerations for Teacher Preparation
Apprendre à enseigner : Apprendre à enseigner : considérations curriculaires et pédagogiques pour la...
Rowman & Littlefield
Apprendre à enseigner : Learning to Teach :...
Apprendre à enseigner : Apprendre à enseigner : considérations curriculaires et pédagogiques pour la préparation des enseignants - Learning to Teach: Curricular and Pedagogical Considerations for Teacher Preparation
Théorie de l'apprentissage multimédia : Se préparer à la nouvelle génération d'étudiants -...
Rowman & Littlefield
Ce livre met l'accent sur la signification et...
Théorie de l'apprentissage multimédia : Se préparer à la nouvelle génération d'étudiants - Multimedia Learning Theory: Preparing for the New Generation of Students
Théorie de l'apprentissage multimédia : Préparer la nouvelle génération d'étudiants - Multimedia...
Rowman & Littlefield
Ce livre met l'accent sur la signification et...
Théorie de l'apprentissage multimédia : Préparer la nouvelle génération d'étudiants - Multimedia Learning Theory: Preparing for the New Generation of Students
Le langage des mathématiques : Comment la connaissance des mathématiques par l'enseignant affecte...
Rowman & Littlefield
Le langage des mathématiques : How the Teacher's...
Le langage des mathématiques : Comment la connaissance des mathématiques par l'enseignant affecte l'enseignement - The Language of Mathematics: How the Teacher's Knowledge of Mathematics Affects Instruction
Les mathématiques en tant que science des modèles : Rendre l'invisible visible aux élèves par...
Information Age Pub Inc
Mathematics as the Science of Patterns : Making...
Les mathématiques en tant que science des modèles : Rendre l'invisible visible aux élèves par l'enseignement - Mathematics as the Science of Patterns: Making the Invisible Visible to Students Through Teaching

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

Rowman & Littlefield
Information Age Pub Inc

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)