Note :
Ce livre propose des méthodes utiles et pratiques pour améliorer l'apprentissage et la mémoire, présentées de manière accessible. Il est particulièrement apprécié pour ses explications claires des concepts scientifiques appliqués à l'apprentissage. Cependant, certains lecteurs estiment qu'il manque de profondeur et qu'il n'introduit que peu d'idées nouvelles par rapport à ce qu'ils connaissaient déjà.
Avantages:⬤ Complet et facile à comprendre
⬤ méthodes immédiatement applicables
⬤ intéressant et captivant dès le début
⬤ excellents résumés à la fin des chapitres
⬤ fournit des conseils utiles sur les techniques d'apprentissage
⬤ bon pour les étudiants, les enseignants et les parents
⬤ encourage l'apprentissage actif et l'amélioration de la mémoire.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé que le contenu était répétitif ou manquait de profondeur
⬤ d'autres ont estimé que le livre n'apportait pas beaucoup d'informations nouvelles
⬤ le titre peut être trompeur quant à la possibilité d'« accélérer » l'apprentissage
⬤ certains concepts peuvent être familiers à ceux qui connaissent déjà les stratégies d'apprentissage.
(basé sur 121 avis de lecteurs)
The Science of Accelerated Learning: Advanced Strategies for Quicker Comprehension, Greater Retention, and Systematic Expertise
Rendre l'apprentissage : indolore, passionnant, habituel et auto-motivant. Absorber l'information comme une éponge humaine.
On ne nous a jamais appris à apprendre, et c'est bien dommage. Ce livre est la clé pour renverser toutes les idées fausses que vous avez et rendre l'apprentissage à nouveau amusant.
Des méthodes scientifiquement prouvées, étape par étape, pour un apprentissage efficace.
La science de l'apprentissage accéléré n'est pas un manuel - c'est un guide pour vos voyages dans l'apprentissage. Il vous montrera les méthodes les plus efficaces, les pièges à éviter et les habitudes à cultiver. Ce livre est très bien organisé et aborde toutes les phases du processus d'apprentissage, de la création d'un environnement positif aux bases biologiques de la mémoire, en passant par les théories de l'apprentissage, et bien plus encore. Il emprunte à de multiples disciplines scientifiques pour présenter des techniques complètes permettant d'apprendre plus, plus vite.
Maîtrisez votre approche et économisez d'innombrables heures.
Peter Hollins a étudié la psychologie et les performances humaines maximales pendant plus d'une douzaine d'années et est un auteur de best-sellers. Il a travaillé avec une multitude d'individus pour libérer leur potentiel et leur chemin vers le succès. Ses écrits s'appuient sur son expérience en matière d'enseignement, de coaching et de recherche.
Des moyens plus intelligents, plus rapides et meilleurs pour atteindre l'expertise.
-Les conditions physiques et psychologiques d'un apprentissage efficace.
Les techniques d'apprentissage qui fonctionnent - avec des preuves à l'appui.
-Les techniques d'apprentissage qui fonctionnent, preuves à l'appui.
-Les techniques d'apprentissage qui fonctionnent, preuves à l'appui.
Les techniques d'apprentissage qui fonctionnent - avec preuves à l'appui.
-Pourquoi Einstein aimait jouer du violon tout en travaillant.
-Les erreurs d'apprentissage que vous êtes probablement en train de commettre en ce moment même.
-Les étapes de la construction d'une véritable expertise.
-Comment enseigner efficacement et enseigner pour apprendre.
Les erreurs d'apprentissage que vous commettez probablement en ce moment -Les étapes de la construction d'une véritable expertise -Comment enseigner efficacement et enseigner pour apprendre.
Apprendre à apprendre est l'une des compétences les plus précieuses que vous posséderez jamais, car elle débloque tout ce que vous voulez dans la vie. Vous obtiendrez de meilleures notes, un meilleur travail, de meilleures relations, des loisirs plus agréables, et chaque jour vous vous rapprocherez de la vie que vous voulez vraiment.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)