La clarté au service de l'apprentissage : Cinq pratiques essentielles qui renforcent l'autonomie des élèves et des enseignants

Note :   (4,7 sur 5)

La clarté au service de l'apprentissage : Cinq pratiques essentielles qui renforcent l'autonomie des élèves et des enseignants (T. Almarode John)

Avis des lecteurs

Résumé:

L'ouvrage donne un aperçu détaillé de l'importance de la clarté des attentes éducatives, des objectifs d'apprentissage et des évaluations, tant pour les enseignants que pour les élèves. De nombreux évaluateurs l'ont trouvé très informatif, engageant et pratique, avec des exemples utiles et un fort accent sur l'amélioration des méthodes d'enseignement. Cependant, certains utilisateurs ont rencontré des problèmes, tels qu'un livre taché et la présence de codes QR qui pourraient être gênants pour certains lecteurs.

Avantages:

Informatif et complet
offre des conseils clairs sur la définition des attentes et des objectifs d'apprentissage
exemples pratiques
bénéfique pour les enseignants sans formation formelle
contenu bien organisé
favorise la réussite des élèves grâce à la clarté.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont eu des problèmes avec la qualité du livre (taches et apparence d'utilisation)
les codes QR ont été considérés comme peu pratiques pour ceux qui n'ont pas accès à des dispositifs de lecture
quelques plaintes mineures concernant la clarté des images présentées.

(basé sur 11 avis de lecteurs)

Titre original :

Clarity for Learning: Five Essential Practices That Empower Students and Teachers

Contenu du livre :

Une ressource essentielle pour la clarté des élèves et des enseignants Dans le paysage en constante évolution de l'éducation, les enseignants et les responsables se retrouvent souvent en quête de clarté dans un océan de normes, de ressources curriculaires et de priorités concurrentes.

Clarity for Learning propose une approche simple et réalisable pour développer la clarté et la partager avec les élèves à travers cinq composantes essentielles : élaborer des intentions d'apprentissage et des critères de réussite co-construire des intentions d'apprentissage et des critères de réussite avec les apprenants créer des opportunités pour les élèves de répondre à un feedback efficace sur et pour l'apprentissage élèves et enseignants partager l'apprentissage et les progrès Le livre est rempli d'exemples d'enseignants et de leaders qui ont partagé leur parcours, leurs luttes et leurs succès pour que les lecteurs puissent s'en servir pour faire avancer leur propre travail.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781506384696
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :240

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)