Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource précieuse pour les éducateurs, en particulier ceux qui enseignent les mathématiques au collège. Il met l'accent sur l'importance de la synchronisation dans les pratiques d'enseignement et fournit des exemples et des illustrations faciles à comprendre qui s'alignent sur les méthodes modernes d'enseignement des mathématiques. Les lecteurs suggèrent d'associer ce livre à des textes fondamentaux tels que « Visible Literacy » afin d'améliorer son efficacité en tant qu'outil de développement professionnel.
Avantages:Ressource utile pour l'enseignement des mathématiques au collège, souligne l'importance du timing, exemples faciles à comprendre, incorpore de nouvelles méthodes visuelles pour l'enseignement des mathématiques, soutient les pratiques d'enseignement réfléchies.
Inconvénients:Nécessite un temps de lecture important, ce qui peut s'avérer difficile pour les enseignants très occupés ; risque de ne pas satisfaire les personnes à la recherche d'informations plus générales, car l'ouvrage se concentre sur des points précis.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades 6-8
Contenu du livre :
Sélectionner la bonne tâche, au bon moment, pour la bonne phase d'apprentissage Comment générer ce moment de compréhension "aha" pour vos élèves ? Ce livre répond à cette question en montrant des stratégies d'apprentissage visible en action dans des classes de mathématiques à fort impact.
Les enseignants se mettent à la place de leurs élèves et prennent les innombrables microdécisions nécessaires pour équilibrer les stratégies, les tâches et les évaluations, démontrant ainsi qu'il ne s'agit pas seulement de savoir ce qui fonctionne, mais aussi de savoir quand cela fonctionne. Une matrice de prise de décision et des exemples par niveau scolaire vous aident à tirer parti des pratiques d'enseignement les plus efficaces au moment le plus opportun pour répondre aux besoins d'apprentissage en surface, en profondeur et de transfert de chaque élève.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544333182 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 264 |
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