Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est accueilli positivement comme une ressource précieuse pour les éducateurs qui cherchent à approfondir leur compréhension des tailles d'effet et de la recherche de Hattie. Il est remarqué pour son contenu informatif, ses études de cas et son format accessible.
Avantages:Bien accueilli par les éducateurs, il contient des informations et des études de cas précieuses, il est plus facile à lire que les ouvrages précédents, il arrive rapidement et tel qu'il est décrit.
Inconvénients:Certains évaluateurs estiment que le livre répète le contenu des ouvrages précédents de Hattie, suggérant qu'il pourrait ne pas offrir autant d'informations nouvelles que prévu.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
Visible Learning Into Action: International Case Studies of Impact
Contenu du livre :
Récemment, lors de la conférence sur l'apprentissage visible, le professeur John Hattie s'est levé lors de son discours d'ouverture et a déclaré : "Je vous regarde tous et je me dis : "Et si je m'étais trompé ? Je ressens la même chose lorsque des éducateurs me demandent de leur rendre visite et je finis toujours par me rendre compte que Keilor Views est un exemple vivant de ce qu'il n'a pas fait. --Charles Branciforte, directeur de l'école primaire Keilor Views, Melbourne, Australie.
L'apprentissage visible en action constitue la prochaine étape de l'évolution de l'histoire de l'apprentissage visible. Il traduit l'un des projets de recherche en éducation les plus importants et les plus acclamés par la critique jamais entrepris en études de cas de réussites réelles, mettant en œuvre les idées de John Hattie dans les salles de classe des écoles du monde entier.
Les études de cas présentées dans ce livre décrivent les parcours d'apprentissage visible de quinze écoles d'Australie, des États-Unis, de Hong Kong, du Royaume-Uni, de Suède, de Nouvelle-Zélande et de Norvège, et sont représentatives de la communauté internationale des écoles VL dans leur quête pour s'assurer que tous leurs élèves dépassent leur potentiel de réussite scolaire. L'histoire de chaque école informera et inspirera, en donnant vie aux discussions, aux actions et aux réflexions des dirigeants, des enseignants, des élèves et des familles.
Ce livre comporte des annexes interactives détaillées contenant des questions de guide d'étude pour encourager la réflexion critique, des notes de fin de document annotées avec des recommandations de lecture supplémentaire et des liens vers YouTube et des sites web pertinents. S'appuyant sur les recherches les plus récentes concernant les principes et stratégies majeurs de l'apprentissage, cette ressource essentielle est structurée en cinq parties :
⬤ Connaître son impact ;
⬤ Un retour d'information efficace ;
⬤ Les apprenants visibles ;
⬤ Les enseignants inspirés et passionnés ;
⬤ L'école de l'apprentissage visible.
L'apprentissage visible en action s'adresse à tout étudiant, enseignant ou parent souhaitant un commentaire actualisé sur la manière dont la recherche sur les processus d'apprentissage humain peut informer notre enseignement et ce qui se passe dans nos écoles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138642294 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 318 |
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