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Titre original :
Visible Learning for Social Studies, Grades K-12: Designing Student Learning for Conceptual Understanding
Contenu du livre :
Aider les élèves à passer de l'apprentissage superficiel au transfert de la compréhension.
Comment les professeurs d'études sociales peuvent-ils optimiser l'enseignement pour s'assurer que les élèves sont préparés à une vie civique éclairée ? Ce livre montre que ce domaine ne se limite pas à la mémorisation de dates et de faits - il englobe la capacité de mener des enquêtes, d'analyser des sources, de placer des événements dans un contexte historique et de synthétiser des points de vue divergents. Les meilleures pratiques pour appliquer l'apprentissage visible sont présentées à travers :
- Une approche structurée comprenant l'apprentissage en surface, l'apprentissage en profondeur et le transfert de l'apprentissage.
- Des exemples de stratégies, de leçons et d'activités les mieux adaptées à chaque niveau d'apprentissage.
- Des outils de planification, des rubriques et des modèles pour guider l'enseignement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544380827 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 192 |
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