Towards a Philosophy of Education: Volume VI of Charlotte Mason's Original Homeschooling Series
Towards a Philosophy of Education est le dernier livre de Charlotte Mason dans sa Homeschooling Series, écrit après des années passées à voir son approche en action. Ce volume donne la meilleure vue d'ensemble de sa philosophie et inclut la version finale de ses 20 principes.
Ce livre s'adresse plus particulièrement aux parents d'enfants plus âgés, d'environ 12 ans et plus, mais il constitue également une vue d'ensemble précieuse pour les parents d'enfants plus jeunes. La première partie développe et discute les 20 principes de Charlotte Mason ; la deuxième partie traite de l'application pratique de ses théories. Charlotte Mason était une éducatrice britannique de la fin du XIXe siècle dont les idées étaient très en avance sur son temps.
Elle pensait que les enfants naissent comme des personnes dignes de respect, plutôt que comme des ardoises vierges, et qu'il valait mieux nourrir leur esprit en pleine croissance avec de la littérature vivante et des idées et connaissances vitales, plutôt qu'avec des faits et des connaissances arides filtrés et prédigérés par l'enseignant. Sa méthode d'éducation, encore utilisée par certaines écoles privées et de nombreuses familles qui font l'école à la maison, est douce et souple, en particulier avec les jeunes enfants, et comprend une exposition directe à de grandes et nobles idées par le biais de livres dans chaque matière scolaire, qui transmettent l'émerveillement et éveillent la curiosité, et par la réflexion sur le grand art, la musique et la poésie ; l'observation de la nature comme principal moyen d'enseignement scientifique précoce ; l'utilisation de matériel de manipulation et d'applications réelles pour comprendre les concepts mathématiques et apprendre à raisonner, plutôt que de mémoriser par cœur et de faire des additions sans fin ; et l'accent mis sur le caractère et sur le fait de cultiver et de maintenir de bonnes habitudes personnelles.
L'école est dirigée par l'enseignant et non par l'enfant, mais le temps scolaire doit être suffisamment court pour permettre aux élèves de jouer et de s'adonner à leurs propres centres d'intérêt, comme l'artisanat. L'enseignement traditionnel de Charlotte Mason est fermement ancré dans le christianisme, bien que la méthode soit également utilisée avec succès par des familles laïques ou d'autres religions.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)