Note :
Le livre sur la philosophie éducative de Charlotte Mason a reçu un mélange de critiques positives et négatives. De nombreux lecteurs apprécient son contenu intemporel et inspirant qui trouve un écho auprès des parents qui font l'école à la maison, tandis que d'autres critiquent les fautes de frappe, la mauvaise qualité de l'impression et les idées dépassées. Dans l'ensemble, le livre est considéré comme une ressource précieuse, mais il ne répondra peut-être pas aux préférences ou aux besoins de chacun.
Avantages:⬤ Un contenu intemporel et inspirant sur l'école à la maison.
⬤ Il donne un aperçu des besoins et de l'éducation des enfants.
⬤ Ressource précieuse pour les parents qui font l'école à la maison, en particulier en ce qui concerne l'éducation préscolaire.
⬤ De nombreux lecteurs ont trouvé qu'il s'agissait d'un complément utile à leur matériel d'enseignement à domicile.
⬤ Un style d'écriture engageant qui parle au cœur de l'éducation des enfants.
⬤ De nombreuses fautes de frappe et des problèmes de formatage, y compris des petits caractères et des phrases coupées dans certains exemplaires.
⬤ Certaines sections sont considérées comme dépassées et manquant d'applications pratiques.
⬤ Critique de l'approche théorique sans suffisamment de conseils pratiques pour l'enseignement moderne.
⬤ Inquiétudes quant au risque de plagiat à partir de sources en ligne.
⬤ Certains lecteurs ont signalé des pages blanches dans leurs éditions.
(basé sur 30 avis de lecteurs)
Home Education: Volume I of Charlotte Mason's Original Homeschooling Series
Home Education se compose de six conférences de Charlotte Mason sur l'éducation des jeunes enfants (jusqu'à l'âge de neuf ans), à l'intention des parents et des enseignants. Elle nous encourage à passer beaucoup de temps à l'extérieur, immergés dans la nature, à manipuler des objets naturels et à recueillir des expériences sur lesquelles fonder le reste de leur éducation.
Elle discute de l'utilisation de l'entraînement aux bonnes habitudes telles que l'attention, la réflexion, l'imagination, la mémoire, l'exécution parfaite des tâches, l'obéissance et la sincérité, pour remplacer les tendances indésirables chez les enfants (et les adultes qu'ils deviendront). Elle détaille comment les leçons dans les différentes matières scolaires peuvent être faites en utilisant son approche. Elle conclut par des remarques sur la volonté, la conscience et la vie divine chez l'enfant.
Charlotte Mason était une éducatrice britannique de la fin du XIXe siècle dont les idées étaient très en avance sur son temps. Elle pensait que les enfants naissaient des personnes dignes de respect, plutôt que des ardoises vierges, et qu'il valait mieux nourrir leur esprit en pleine croissance avec de la littérature vivante et des idées et connaissances vitales, plutôt qu'avec des faits et des connaissances arides filtrés et prédigérés par l'enseignant.
Sa méthode d'éducation, encore utilisée par certaines écoles privées et de nombreuses familles qui font l'école à la maison, est douce et souple, en particulier avec les jeunes enfants, et comprend une exposition directe à de grandes et nobles idées par le biais de livres dans chaque matière scolaire, qui transmettent l'émerveillement et éveillent la curiosité, et par la réflexion sur le grand art, la musique et la poésie ; l'observation de la nature comme principal moyen d'enseignement scientifique précoce ; l'utilisation de matériel de manipulation et d'applications réelles pour comprendre les concepts mathématiques et apprendre à raisonner, plutôt que de mémoriser par cœur et de faire des additions sans fin ; et l'accent mis sur le caractère et sur le fait de cultiver et de maintenir de bonnes habitudes personnelles. L'école est dirigée par l'enseignant et non par l'enfant, mais le temps scolaire doit être suffisamment court pour permettre aux élèves de jouer et de s'adonner à leurs propres centres d'intérêt, comme l'artisanat.
L'enseignement traditionnel de Charlotte Mason est fermement ancré dans le christianisme, bien que la méthode soit également utilisée avec succès par des familles laïques ou d'autres religions.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)