Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées de la part des éducateurs, car il se concentre sur l'intégration des arts dans l'éducation STEM, aujourd'hui appelée STEAM. De nombreux critiques apprécient les idées pratiques et l'accent mis sur la créativité, tandis que d'autres critiquent le manque de suggestions concrètes et détaillées et l'importance excessive accordée aux arts par rapport aux STIM.
Avantages:⬤ Fournit des idées pratiques et créatives pour incorporer les arts dans l'enseignement des STIM.
⬤ Bien organisé et facile à consulter pour les enseignants de différents niveaux scolaires.
⬤ Encourage la créativité et l'engagement des élèves, permettant des expressions diverses dans les projets STEM.
⬤ Soutient la valeur éducative des arts aux côtés des matières STEM.
⬤ Contient des lignes directrices, des stratégies, des plans de cours et des outils de planification spécifiques pour une mise en œuvre efficace du programme MEETS.
⬤ Manque de suggestions spécifiques pour les activités en classe, en particulier pour les classes plus âgées.
⬤ Certains critiques estiment qu'il promeut une idéologie qui dévalorise l'enseignement traditionnel des STEM.
⬤ Les critiques affirment que les auteurs ne fournissent pas de raisons convaincantes d'intégrer les arts dans les STIM plutôt que de les maintenir en tant que disciplines distinctes.
⬤ Quelques-uns ont trouvé l'écriture insupportable et peu convaincante, ce qui les a conduits à abandonner le livre.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
From Stem to Steam: Brain-Compatible Strategies and Lessons That Integrate the Arts
Contenu du livre :
Tisser des activités artistiques à l'instruction STEM, et STEAM en avant vers la réussite académique
Les activités artistiques renforcent les compétences essentielles à la réussite dans les STIM, mais comment les enseignants des STIM, très occupés, intègrent-ils les arts dans des programmes d'enseignement des STIM parfois rigides ? Cette nouvelle édition de From STEM to STEAM explore les recherches émergentes pour détailler la voie à suivre. Elle comprend :
⬤ Des stratégies testées en classe, y compris des exemples de plans de leçons et de modèles de planification pour les élèves de la maternelle à la 12e année.
⬤ Des outils pour élaborer un programme de développement professionnel conçu pour aider les enseignants des arts et des STIM à collaborer pour créer des leçons STEAM.
⬤ Des exemples de cadres de planification pour la transition des écoles des STEM aux STEAM.
L'objectif principal de l'art et de la science est la découverte. Amenez vos élèves à faire ce lien et STEAM à aller de l'avant vers la réussite scolaire !
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781506322452 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 264 |
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