Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre a été bien accueilli en raison de sa clarté et de la richesse de son contenu sur la recherche sur le cerveau liée à la lecture, ce qui le rend accessible aux éducateurs. Il fournit des exemples pratiques, des tableaux et des listes qui aident à appliquer les informations dans l'enseignement. Toutefois, certains utilisateurs ont exprimé des inquiétudes quant à la lisibilité des graphiques dans la version Kindle.
Avantages:⬤ Facile à lire et à comprendre
⬤ rempli de recherches, d'exemples et d'applications pratiques
⬤ utile pour les enseignants de tous les niveaux
⬤ renforce les philosophies d'enseignement existantes
⬤ informations bien organisées
⬤ recommandé pour les éducateurs et les enseignants en formation.
Les graphiques et les tableaux au format Kindle sont trop petits et difficiles à lire ; certains contenus peuvent ne pas sembler tout à fait nouveaux pour des éducateurs expérimentés.
(basé sur 18 avis de lecteurs)
Titre original :
How the Brain Learns to Read
Contenu du livre :
Un classique moderne, mis à jour pour répondre aux besoins des classes d'aujourd'hui.
Aucune compétence n'est plus fondamentale pour l'éducation de nos élèves que la lecture. Et aucun livre récent n'a autant fait progresser notre compréhension des neurosciences qui sous-tendent cette compétence si essentielle que l'ouvrage de David Sousa How the Brain Learns to Read.
Parmi les nombreuses nouveautés de la deuxième édition, citons :
⬤ Les corrélations avec le Common Core State Standards.
⬤ Un nouveau chapitre sur la façon d'enseigner la compréhension.
⬤ Un nouveau chapitre sur la façon d'enseigner la compréhension.
⬤ Des moyens d'adapter les stratégies aux besoins spécifiques des apprenants en difficulté.
⬤ Des liens clés entre la façon dont le cerveau apprend la langue parlée et la langue écrite.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781483333946 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 272 |
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