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On Critical Pedagogy
Avec Paulo Freire, Henry A. Giroux est largement considéré comme le père fondateur de la pédagogie critique.
Cet ouvrage classique représente ce qu'il a écrit de mieux sur la pédagogie critique au cours des 40 dernières années. La deuxième édition comprend quatre nouveaux chapitres traitant de la montée de la culture fasciste en Amérique et dans le monde et de la dictature de l'ignorance à l'ère de Trump et de la post-vérité. Cet ouvrage passionné commence par discuter de la pédagogie critique dans les écoles avant d'étendre la notion à la force éducative de la culture, de la politique et de la société.
Giroux analyse l'orientation de plus en plus empirique de l'enseignement, en se concentrant sur la culture du positivisme, et examine certaines des principales forces économiques, sociales et politiques qui minent la promesse d'une école démocratique dans l'enseignement public et supérieur. Il s'oppose à la tendance de la droite et des intérêts néolibéraux à réduire l'enseignement à la formation et les étudiants à de simples clients.
Il souligne les attaques croissantes des populistes de droite et de l'administration Trump contre l'enseignement public et l'enseignement supérieur, à une époque où l'autoritarisme ne cesse de croître. Giroux considère également l'héritage de Freire et lance un défi fondamental aux éducateurs, aux intellectuels publics et à tous ceux qui croient en la promesse d'une démocratie radicale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)