Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Remembering the Kanji » de James Heisig est loué pour sa méthode efficace d'enseignement des kanji par le biais d'histoires mnémotechniques et d'un classement logique des caractères. De nombreux utilisateurs font état de progrès significatifs dans la mémorisation des kanji, mais notent que le livre n'enseigne pas la prononciation ou la lecture. Bien que l'approche soit appréciée, certains se plaignent de la nature abstraite de certaines histoires et du manque de contexte pour l'apprentissage de la lecture. Dans l'ensemble, ce livre est considéré comme une ressource solide pour les apprenants sérieux de japonais.
Avantages:⬤ Méthode mnémotechnique efficace pour mémoriser les kanji
⬤ ordre logique des caractères
⬤ les utilisateurs rapportent une amélioration significative de leur connaissance des kanji
⬤ supprime l'intimidation liée à l'apprentissage des kanji
⬤ forte utilisation d'histoires créatives pour associer les significations.
⬤ N'enseigne pas la prononciation des kanji
⬤ certaines histoires peuvent être trop abstraites et confuses
⬤ d'autres approches peuvent être nécessaires pour apprendre à lire ou à parler le japonais
⬤ certains kanji peuvent sembler dépassés ou inutilement complexes.
(basé sur 478 avis de lecteurs)
Titre original :
Remembering the Kanji 1: A Complete Course on How Not to Forget the Meaning and Writing of Japanese Characters
Contenu du livre :
Mise à jour pour inclure les 196 nouveaux kanji approuvés par le gouvernement japonais en 2010 comme kanji à usage général, la sixième édition de ce texte populaire vise à fournir aux étudiants une méthode simple pour corréler l'écriture et la signification des caractères japonais de manière à les rendre tous deux faciles à mémoriser. Il s'adresse non seulement au débutant, mais aussi à l'étudiant plus avancé qui cherche à se libérer de la frustration constante d'oublier comment écrire les kanji, ou à systématiser ce qu'il sait déjà.
L'auteur commence par l'écriture des kanji car, contrairement aux premières impressions, elle est plus simple que l'apprentissage de leur prononciation. En classant les kanji selon leurs parties constitutives ou "éléments primitifs", puis en attribuant à chacune de ces parties une signification distincte avec sa propre image distincte, l'étudiant est amené à exploiter les pouvoirs de la "mémoire imaginative" pour apprendre les différentes combinaisons qui composent les kanji. En outre, chaque kanji est doté d'un mot-clé qui représente la signification, ou l'une des principales significations, de ce caractère. Ces mots-clés constituent le cadre de l'"histoire" d'un kanji particulier, dont les protagonistes sont les éléments primitifs.
Il est ainsi possible d'accomplir en quelques mois un travail qui prendrait des années. Armé des mêmes compétences que les étudiants chinois ou coréens, qui connaissent le sens et l'écriture des kanji mais pas leur prononciation japonaise, on est alors en bien meilleure position pour apprendre les lectures (qui font l'objet d'un volume séparé).
Se souvenir des kanji a aidé des dizaines de milliers d'étudiants à progresser vers l'alphabétisation à leur propre rythme, et à acquérir une facilité que les méthodes traditionnelles ont depuis longtemps abandonnée comme étant pratiquement impossible pour ceux qui n'ont pas été élevés avec les kanji dès l'enfance.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780824835927 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 496 |
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