Handbook of Research on Promoting Cross-Cultural Competence and Social Justice in Teacher Education
Sans une formation adéquate sur les subtilités de la race et de la culture, les enseignants en formation initiale et en cours d'emploi risquent de poursuivre involontairement des pédagogies dépassées et inefficaces.
À mesure que la démographie des étudiants évolue vers une plus grande diversité, il devient nécessaire de maîtriser le discours de la justice sociale. Le Handbook of Research on Promoting Cross-Cultural Competence and Social Justice in Teacher Education (Manuel de recherche sur la promotion de la compétence interculturelle et de la justice sociale dans la formation des enseignants) élucide les avantages, les défis et les stratégies nécessaires pour préparer les enseignants à répondre aux besoins d'un corps étudiant diversifié.
Présentant les recherches et les outils pédagogiques les plus récents, rédigés par divers chercheurs dans le domaine de la formation des enseignants, ce manuel rédigé par des experts est idéal pour les enseignants, les administrateurs, les étudiants en éducation et les décideurs politiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)