Handbook of Research on Race, Culture, and Student Achievement
Les enseignants et autres éducateurs sont de plus en plus poussés à comprendre et à adopter des pédagogies culturellement pertinentes ainsi que des stratégies pour travailler avec les divers groupes de races, de cultures et de langues qui sont représentés dans les salles de classe.
La mise en place d'une pédagogie interculturelle solide est également essentielle étant donné que l'intégration raciale, culturelle et linguistique peut favoriser la réussite scolaire de tous les apprenants. Le Handbook of Research on Race, Culture, and Student Achievement (Manuel de recherche sur la race, la culture et les résultats des élèves) met en lumière les perspectives interculturelles, les défis et les possibilités d'offrir des opportunités éducatives équitables aux élèves marginalisés et d'améliorer les résultats des élèves.
En outre, il examine l'impact de la race et de la culture sur les résultats des élèves dans le but de promouvoir la compétence culturelle, l'équité, l'inclusion et la justice sociale dans l'éducation. Couvrant des sujets tels que l'identité, la réussite des élèves et l'éducation globale, cet ouvrage de référence est idéal pour les chercheurs, les universitaires, les bibliothécaires, les décideurs politiques, les praticiens, les éducateurs et les étudiants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)