Handbook of Research on Active Learning and Student Engagement in Higher Education
Il y a apprentissage actif lorsqu'une tâche d'apprentissage peut être reliée de manière non arbitraire à ce que l'apprenant sait déjà et lorsqu'il reconnaît personnellement les liens entre les concepts.
L'élément le plus important de l'apprentissage actif n'est pas tant la manière dont les informations sont présentées que la manière dont les nouvelles informations sont intégrées dans une base de connaissances existante. Afin de mettre en œuvre avec succès l'apprentissage actif dans l'enseignement supérieur, son effet sur l'engagement des étudiants doit être étudié et pris en compte.
Le Handbook of Research on Active Learning and Student Engagement in Higher Education se concentre sur l'évaluation de l'efficacité de l'apprentissage actif et de l'enseignement constructiviste pour promouvoir l'engagement des étudiants et fournit un large éventail de stratégies et de cadres pour aider les éducateurs et autres praticiens à examiner les avantages, les défis et les possibilités d'utiliser des approches d'apprentissage actif pour maximiser l'apprentissage des étudiants. Couvrant des sujets tels que les environnements d'apprentissage en ligne et les approches d'engagement, cet ouvrage de référence majeur est idéal pour les universitaires, les praticiens, les chercheurs, les bibliothécaires, les professionnels de l'industrie, les éducateurs et les étudiants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)