Conflicts in Curriculum Theory: Challenging Hegemonic Epistemologies
Depuis sa première publication, Conflicts in Curriculum Theory s'est fermement imposé comme l'ouvrage clé qui a non seulement proposé d'autres façons de penser l'éducation et les programmes scolaires, mais qui a également introduit une recherche innovante et une grammaire conceptuelle radicale pour le domaine.
Dans cette deuxième édition révisée, Paraskeva aborde les changements épistémologiques actuels et les pistes à l'intérieur et au-delà des perspectives eurocentriques dominantes en matière de curriculum. Dans cette deuxième édition, qui comprend une nouvelle introduction, il propose un examen critique du curriculum eurocentrique moderne et présente aux lecteurs de nouveaux concepts théoriquement riches tels que le momentisme du curriculum, l'involution du curriculum et l'occidentose du curriculum, poussant ainsi le débat sur le curriculum bien au-delà de la matrice eurocentrique classique.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)