Titre original :
Epistemicidio curricular: Hacia una Teora Curricular Itinerante
Contenu du livre :
Partout dans le monde, les programmes d'études - sciences exactes, sciences sociales et sciences humaines - ont été dominés et légitimés par la domination occidentale des pratiques et des discours eurocentriques anglophones.
S'appuyant sur un éventail complexe de perspectives épistémologiques du Moyen-Orient, d'Afrique, d'Europe du Sud et d'Amérique latine, ce volume présente une analyse de ce que l'auteur, influencé par les travaux de Sousa Santos, appelle les « épistémicides curriculaires », une forme d'impérialisme occidental utilisée pour réprimer et éliminer la création de connaissances alternatives et rivales dans les pays en voie de développement. Cet exercice du pouvoir prive l'éducation d'une diversité d'épistémologies, de disciplines, de théories, de concepts et d'expériences.
L'auteur décrit la lutte pour la justice sociale dans le domaine du curriculum, ainsi qu'une base pour l'introduction d'une théorie du curriculum itinérant, soulignant le potentiel de cette nouvelle approche pour une future praxis pédagogique et politique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9788418929564 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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