Avis des lecteurs
Résumé:Hacking Homework, de Starr Sackstein et Connie Hamilton, présente des stratégies innovantes pour repenser les pratiques en matière de devoirs, dans le but d'améliorer l'engagement des élèves, l'appropriation de l'apprentissage et de réduire le stress associé aux devoirs traditionnels. Le livre encourage les éducateurs à explorer de nouvelles méthodes plus pertinentes pour les apprenants d'aujourd'hui, en faisant des devoirs une expérience d'apprentissage significative plutôt qu'une tâche fastidieuse.
Avantages:L'ouvrage propose des stratégies claires et pratiques pour améliorer les pratiques en matière de devoirs, en les rendant plus pertinents et plus attrayants pour les élèves. Il comprend des conseils et des exemples utiles qui peuvent être mis en œuvre immédiatement dans les salles de classe. De nombreux éducateurs apprécient les idées des auteurs sur le changement de perspective concernant les devoirs, la déculpabilisation et la promotion de l'appropriation de l'apprentissage par les élèves. Le livre est facile à lire et comprend des contributions d'éducateurs invités.
Inconvénients:Certaines techniques sont considérées comme plus adaptées aux enseignants du primaire ou du secondaire, et moins applicables aux enseignants du secondaire. Quelques lecteurs ont estimé que si les idées étaient solides, elles nécessitaient une adaptation pour les élèves plus âgés. La complexité de la mise en œuvre de certaines stratégies est mentionnée, ce qui peut susciter des réticences chez les enseignants les plus réticents à prendre des risques.
(basé sur 25 avis de lecteurs)
Titre original :
Hacking Homework: 10 Strategies That Inspire Learning Outside the Classroom
Contenu du livre :
Que se passe-t-il lorsque les élèves choisissent réellement d'apprendre en dehors de la salle de classe ?
Ils deviennent des apprenants indépendants, tout au long de leur vie, qui n'ont jamais besoin qu'on leur dise : "fais ton travail".
C'est facile de dire adieu aux devoirs traditionnels
Les recherches sont faites, les résultats sont là, le débat est clos. Les enfants détestent les devoirs, la plupart des parents détestent les devoirs, et de nombreux enseignants ne donnent des devoirs que parce que les administrateurs disent que c'est la politique de l'école. Aujourd'hui, les devoirs traditionnels sont piratés. L'apprentissage en dehors de la salle de classe est en train d'être repensé, et l'engagement des élèves est meilleur que jamais.
Une nouvelle vision de l'apprentissage en dehors de l'école
Starr Sackstein, auteure et éducatrice de renommée mondiale, a changé la façon dont les enseignants du monde entier considèrent les notes traditionnelles. Aujourd'hui, elle fait équipe avec Connie Hamilton, éducatrice chevronnée, directrice des programmes scolaires et présentatrice internationale, pour vous proposer 10 stratégies puissantes destinées aux enseignants et aux parents, qui promettent d'inspirer un apprentissage indépendant à la maison, sans punitions ni mauvaises notes.
Dans Hacking Homework,Sackstein et Hamilton vous montrent comment :
⬤ Tourner autour des politiques et rompre avec les devoirs quotidiens.
⬤ Enseigner l'organisation et la responsabilité en classe de façon à ce que cela se traduise à la maison.
⬤ Augmenter les compétences en matière de responsabilité et de gestion du temps.
⬤ Établir des relations positives pour motiver l'apprentissage.
⬤ Personnaliser les tâches pour répondre aux besoins des étudiants.
⬤ Faites preuve de souplesse en ce qui concerne les délais.
⬤ Encouragez les élèves à jouer pour qu'ils aient envie de travailler.
⬤ Encouragez les élèves à jouer, afin qu'ils aient envie de travailler.
⬤ Susciter la curiosité avant la leçon.
Susciter la curiosité avant la leçon. ⬤ Établir des liens qui suscitent l'intérêt pour l'apprentissage en dehors de la salle de classe.
⬤ Utiliser le terrain de jeu numérique et mettre les médias sociaux au service de l'apprentissage.
⬤ Simplifier l'expression de l'élève et Intégrer le choix dans la façon dont les enfants apprennent à la maison.
⬤ Faire équipe avec les familles et modéliser les stratégies d'enseignement pour les parents.
⬤ Afficher la croissance et permettre aux élèves de suivre leurs progrès et afficher leurs progrès.
Les éducateurs experts adorent Hacking Homework.
Starr Sackstein et Connie Hamilton ont rassemblé un livre plein d'excellentes réponses à la question "Comment pouvons-nous rendre les devoirs attrayants et significatifs ? Doug Fisher et Nancy Frey, auteurs et présentateurs.
"J'espère que ce livre trouvera sa place dans la bibliothèque professionnelle de chaque enseignant et qu'il sera lu attentivement par les administrateurs, les décideurs politiques et les parents. -Ken O'Connor, auteur/présentateur.
Vous êtes prêt à dire adieu aux devoirs traditionnels ?
Commencez à pirater les devoirs dès aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780986104978 |
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| Reliure : | Broché |
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