Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de « Hacking Assessment » de Starr Sackstein soulignent son approche pratique pour s'éloigner des systèmes de notation traditionnels et passer à des méthodes de retour d'information plus significatives. Le livre est apprécié pour son écriture directe, ses astuces pratiques et ses stratégies perspicaces visant à promouvoir l'épanouissement et l'engagement des élèves. Cependant, certains lecteurs estiment qu'il manque des exemples spécifiques et des mises en œuvre détaillées pour aider à appliquer efficacement les concepts présentés.
Avantages:** Des stratégies immédiatement applicables pour l'amélioration de la classe. ** Un style clair et direct. ** L'accent est mis sur un retour d'information significatif plutôt que sur les notes traditionnelles. ** Offre une vue d'ensemble de la transition vers des classes sans notes. ** Les élèves sont encouragés à s'engager et à s'autoréguler, ce qui leur permet de s'épanouir. ** Encourage l'engagement des élèves et l'autorégulation dans l'apprentissage.
Inconvénients:** Il manque des exemples concrets et des stratégies de mise en œuvre détaillées. ** Certaines idées peuvent être plus adaptées à certains niveaux d'enseignement (par exemple, le collège ou le lycée). ** La mise en œuvre peut s'avérer difficile pour les enseignants dans des contextes traditionnels sans le soutien de l'administration. ** Certains lecteurs souhaiteraient une plus grande variété d'exemples dans les différentes disciplines.
(basé sur 65 avis de lecteurs)
Titre original :
Hacking Assessment: 10 Ways to Go Gradeless in a Traditional Grades School
Contenu du livre :
Comment passer à une évaluation sans notes - Une évaluation qui rend l'apprentissage visible.
"Quelle est ma note ? Que vaut-elle ? Y a-t-il un crédit supplémentaire ? Est-ce que c'est pour une note ? "Il est temps de changer de discours et de rendre l'apprentissage visible. Désormais, vous pouvez facilement cesser de réduire les élèves à un chiffre, à une lettre ou à toute autre étiquette qui représente mal l'apprentissage. Vous pouvez maintenant aider les enfants à voir la valeur de chaque travail. Aujourd'hui, vous pouvez faire de l'évaluation une conversation riche et continue qui inspire l'apprentissage pour le plaisir d'apprendre, plutôt que comme une punition ou une récompense. Tout ce que vous avez à faire, c'est d'abandonner les notes.
Jetez votre carnet de notes dès demain.
Dans Hacking Assessment : 10 Ways to Go Gradeless in a Traditional Grades School, Starr Sackstein, enseignante primée et experte en évaluation formative de renommée mondiale, lève le voile sur l'un des plus vieux mystères de l'éducation : comment évaluer l'apprentissage sans notes - même dans une école qui utilise des chiffres, des lettres, des GPA et des bulletins scolaires. Alors que de nombreux éducateurs ne peuvent qu'évoquer la possibilité d'un monde sans notes, des enseignants comme Sackstein sont en train de réimaginer l'éducation. Dans ce livre unique et très attendu, Sackstein vous montre exactement comment créer une remarquable classe sans notes comme la sienne, un lieu dynamique où les élèves grandissent, partagent, s'épanouissent et deviennent des apprenants indépendants qui ne se posent jamais la question "Qu'est-ce que ça vaut ? ".
L'évaluation sommative est généralement une évaluation de fin d'année.
L'évaluation sommative est généralement un examen de fin d'unité ou un test standardisé, mais qu'est-ce que l'évaluation formative ? De nombreux enseignants ont du mal à comprendre ce concept. Hacking Assessment explique non seulement ce qu'est l'évaluation formative, mais fournit également des plans de mise en œuvre et des exemples d'éducateurs du monde entier qui utilisent cette stratégie avec succès tous les jours.
Lisez-le et vous pourrez immédiatement prendre les mesures suivantes :
⬤ Changez l'état d'esprit de tout le monde et abandonnez les notes.
⬤ Suivre les progrès de l'élève sans carnet de notes.
⬤ Communiquer l'apprentissage à toutes les parties prenantes en temps réel.
⬤ Maximiser le temps tout en fournissant un retour d'information significatif.
⬤ Apprendre aux élèves à réfléchir et à s'auto-évaluer.
⬤ Fournir un retour d'information dans un monde numérique.
⬤ Créez des archives d'apprentissage basées sur le cloud.
⬤ Inspirer les élèves à partager leur travail ouvertement.
Il ne s'agit pas d'un livre d'évaluation ordinaire.
Hacking Assessment ne vous ennuiera pas avec des recherches dépassées ou des stratégies irréalistes. Dans son style captivant et conversationnel, Sackstein fournit des idées pratiques tissées dans un guide de réussite convivial avec des étapes réalisables pour créer une conversation étonnante sur l'apprentissage qui ne nécessite pas une note traditionnelle. Chaque chapitre est soigneusement enveloppé dans cette simple formule Hack Learning Series :
⬤ Le problème (un problème d'évaluation qui affecte l'éducation)
⬤ Le Hack (une solution ridiculement facile que vous n'avez probablement jamais envisagée)
⬤ Ce que vous pouvez faire demain (sans attendre)
⬤ Le plan de mise en œuvre complète (un plan d'action étape par étape pour le renforcement des capacités)
⬤ Le Hack en action (oui, quelqu'un l'a vraiment fait)
Partout dans le monde, des enseignants se mettent à l'heure de la gratuité, et vous pouvez en faire autant.
Faites défiler la page et cliquez sur le bouton Acheter maintenant ou Ajouter au panier ; lisez Hacking Assessment maintenant, et devenez sans diplôme demain.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780986104916 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
