La technologie est-elle bonne pour l'éducation ?

Avis des lecteurs

Résumé:

L'ouvrage de Neil Selwyn intitulé « Is Technology Good for Education » (La technologie est-elle bonne pour l'éducation ?) propose une exploration stimulante des intersections entre la technologie et l'éducation, en examinant à la fois les avantages et les inconvénients potentiels. L'auteur soulève des questions critiques sur les affirmations entourant les technologies numériques dans l'éducation, en proposant des idées sur la façon dont elles affectent l'équité, la commercialisation et l'apprentissage personnalisé. Dans l'ensemble, l'ouvrage vise à encourager la discussion et la réflexion critique sur le rôle de la technologie dans le façonnement des paysages éducatifs.

Avantages:

L'ouvrage est salué pour ses explications claires et lisibles de la relation complexe entre la technologie et l'éducation, offrant des points de vue équilibrés sur les aspects positifs et négatifs de l'utilisation de la technologie. Il offre une vue d'ensemble des questions pertinentes, encourage la pensée critique et soulève des questions importantes sur l'avenir de l'éducation et de l'équité, ce qui le rend adapté à un large public, y compris les éducateurs et les lecteurs en général.

Inconvénients:

Certains lecteurs trouvent que le livre est quelque peu répétitif et qu'il manque de nouvelles idées, en particulier pour ceux qui sont déjà familiarisés avec le sujet. En outre, certains domaines, tels que l'impact de la technologie sur les besoins éducatifs spéciaux, sont perçus comme insuffisamment traités. Le style d'écriture a été décrit comme étant parfois dense, ce qui peut nuire à l'accessibilité de l'ouvrage.

(basé sur 24 avis de lecteurs)

Titre original :

Is Technology Good for Education

Contenu du livre :

Les technologies numériques sont un élément clé de l'éducation contemporaine. Les écoles, les collèges et les universités fonctionnent selon des principes de haute technologie, tandis que d'autres formes d'enseignement en ligne sont apparues pour remettre en cause la domination des institutions traditionnelles. Selon de nombreux experts, la numérisation rapide de l'éducation au cours des dix dernières années a sans aucun doute été une « bonne chose ».

Is Technology Good For Education ? (La technologie est-elle bonne pour l'éducation ?) offre un contrepoint critique à cette idée reçue, en remettant en question certains des principaux moyens par lesquels la technologie numérique est supposée avoir un effet positif sur l'éducation. Au lieu de cela, Neil Selwyn examine ce qui est en train de se perdre à mesure que les technologies numériques s'intègrent de plus en plus à l'offre éducative et à l'engagement. Il s'interroge surtout sur les valeurs, les programmes et les intérêts qui ont le plus à gagner de l'essor de l'éducation numérique.

Cette analyse concise et actualisée conclut en envisageant d'autres approches susceptibles de sauver et peut-être de revitaliser les idéaux de l'éducation publique, sans pour autant nier les possibilités de la technologie numérique.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780745696478
• Auteur : Neil Selwyn
• Éditeur : Polity Pr
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2016
• Nombre de pages : 160