Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose une exploration éclairante des obstacles historiques rencontrés par les Afro-Américains depuis l'émancipation de l'esclavage, en établissant des liens étroits entre les défis du passé et ceux d'aujourd'hui. Il souligne l'importance de l'éducation, de la connaissance de soi et de la compréhension de son histoire pour favoriser l'autonomisation et le progrès au sein de la communauté afro-américaine. De nombreux critiques ont souligné la pertinence, la profondeur de la réflexion et l'importance de ce livre, en particulier pour les lecteurs noirs.
Avantages:Le livre est considéré comme instructif et éducatif, tant pour les Noirs que pour les non-Noirs. Il met en lumière l'histoire de l'Afrique et les obstacles actuels auxquels la communauté est confrontée. Les critiques apprécient sa perspective historique, son commentaire critique sur l'éducation et son potentiel à inspirer les lecteurs vers l'autonomie et la responsabilisation. Beaucoup affirment qu'il devrait être une lecture obligatoire dans les écoles, tandis que d'autres trouvent qu'il a changé la vie et qu'il constitue une référence précieuse pour les discussions en cours sur la race et l'éducation.
Inconvénients:Plusieurs évaluateurs ont relevé des problèmes liés au style d'écriture, notamment des erreurs de ponctuation et une prose alambiquée qui peuvent nuire à la lisibilité. Certains ont estimé que le contenu était dépassé par rapport à des ouvrages plus contemporains sur le sujet. Certains craignent que les idées du livre ne soient trop familières à certains lecteurs ou qu'il n'ait pas le style narratif engageant que l'on trouve dans d'autres textes modernes.
(basé sur 544 avis de lecteurs)
Titre original :
The Mis-Education of the Negro
Contenu du livre :
"Lorsque vous contrôlez la pensée d'un homme, vous n'avez pas à vous préoccuper de ses actes. Vous n'avez pas à lui dire de ne pas se tenir ici ou d'aller là-bas. Il trouvera sa 'place' et y restera. Vous n'avez pas besoin de l'envoyer par la porte de derrière Il ira sans qu'on le lui dise"- Carter G. Woodson.
Carter Godwin Woodson (19 décembre 1875 - 3 avril 1950) était un historien, auteur et journaliste afro-américain. Il était le fils d'anciens esclaves. Désireux de s'instruire, il suit des études secondaires à temps partiel tout en travaillant dans les mines de charbon du Kentucky. Après une période d'enseignement, il est entré au Berea College, qui, fait remarquable, était mixte, interracial et gratuit. Plus tard, il fréquentera l'université de Chicago, puis l'université de Harvard où, en 1912, il sera le premier enfant d'anciens esclaves à obtenir un doctorat. Il a exercé plusieurs fonctions d'enseignement et de direction dans le monde universitaire, notamment aux Philippines et en tant que doyen du College of Liberal Arts de l'université Howard à Washington D.C.
Woodson croyait passionnément à l'importance de l'étude de l'histoire et de la culture afro-américaines. Sa conviction que la façon dont ces sujets étaient abordés par les Blancs et les non-Blancs était préjudiciable à la cause afro-américaine l'a conduit à fonder The Journal of Negro History (aujourd'hui The Journal of African American History). En février 1926, il a lancé la célébration de la "Semaine de l'histoire des Noirs", précurseur du Mois de l'histoire des Noirs. Il a écrit trente ouvrages variés sur la diaspora africaine. Il ne s'est jamais marié, affirmant qu'il était marié à son travail.
Dans The Mis-Education of the Negro, publié pour la première fois en 1933, Woodson affirme que l'éducation des Noirs de son époque visait à maintenir la position du Noir en tant que citoyen de seconde zone d'une manière apparemment plus bienveillante que les lois Jim Crow. Il s'agit d'un livre accessible, instructif et passionné, essentiel à la compréhension des relations raciales. Cette édition est présentée dans une police de caractères de 11 points, facile à lire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781789431186 |
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| Reliure : | Relié |
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