Note :
Le livre a reçu de nombreux commentaires positifs pour son exploration éclairante de l'histoire de l'Afrique et des défis auxquels la communauté noire est confrontée. De nombreux critiques le jugent pertinent et essentiel pour comprendre les questions historiques et contemporaines liées à l'éducation et à la conscience de soi chez les Afro-Américains. Toutefois, certaines critiques font état de problèmes d'édition potentiels et d'un style d'écriture qui peut être difficile à suivre.
Avantages:⬤ Fournit des informations précieuses sur l'histoire de l'Afrique et la mauvaise éducation des Noirs.
⬤ Provoque la réflexion et est pertinent par rapport aux questions sociétales actuelles.
⬤ Encourage l'auto-éducation et la prise de conscience politique.
⬤ Hautement recommandé pour les lecteurs noirs et blancs.
⬤ Souligne l'importance de comprendre l'histoire pour éviter de répéter les erreurs du passé.
⬤ Certaines éditions contiennent des erreurs de ponctuation et des structures de phrases maladroites qui rendent la lecture difficile.
⬤ Le style d'écriture peut être alambiqué et dépassé.
⬤ Certains lecteurs estiment que les informations sont quelque peu répétitives ou datées par rapport à des discussions plus contemporaines sur le sujet.
(basé sur 544 avis de lecteurs)
The Mis-Education of the Negro
The Mis-Education of the Negro est un livre publié à l'origine en 1933 par le Dr Carter G. Woodson. La thèse du livre de M. Woodson est que les Noirs de son époque étaient endoctrinés culturellement, plutôt qu'enseignés, dans les écoles américaines. Ce conditionnement, affirme-t-il, pousse les Noirs à devenir dépendants et à rechercher des places inférieures dans la grande société dont ils font partie. Il met ses lecteurs au défi de devenir des autodidactes et de « faire par eux-mêmes », indépendamment de ce qu'on leur a enseigné : « L'histoire montre que peu importe qui est le père ou la mère de l'enfant.
L'histoire montre que peu importe qui est au pouvoir... ceux qui n'ont pas appris à se débrouiller par eux-mêmes et qui doivent dépendre uniquement des autres n'obtiennent jamais plus de droits ou de privilèges à la fin qu'ils n'en avaient au début.
Voici une citation tirée du livre :
« Lorsque vous contrôlez la pensée d'un homme, vous n'avez pas à vous soucier de ses actions. Vous n'avez pas à lui dire de ne pas se tenir ici ou d'aller là-bas. Il trouvera sa place et y restera. Vous n'avez pas besoin de l'envoyer par la porte de derrière. Il s'y rendra sans qu'on le lui dise. En fait, s'il n'y a pas de porte arrière, il en coupera une pour son bénéfice particulier. Son éducation l'y oblige ».
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)