Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre s'adresse aux éducateurs et met l'accent sur l'importance des romans graphiques et des textes visuels pour améliorer l'enseignement de la lecture et de l'écriture. Les critiques soulignent son contenu scientifique, son format unique de bande dessinée et ses idées précieuses sur l'alphabétisation visuelle. Toutefois, certains lui reprochent d'être dépassé et de convenir davantage à un public universitaire qu'à une utilisation pratique en classe.
Avantages:⬤ Excellente ressource pour les éducateurs
⬤ offre de nouvelles perspectives sur la littératie visuelle
⬤ format unique de bande dessinée
⬤ collection d'essais bien organisée
⬤ propose des stratégies pratiques et des exercices utiles
⬤ livraison rapide et bon état.
⬤ Certains contenus sont obsolètes
⬤ plus académiques que pratiques pour une utilisation en classe
⬤ manque de plans de cours faciles à mettre en œuvre
⬤ inclut des citations excessives
⬤ peut ne pas convenir à de jeunes étudiants.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching Visual Literacy: Using Comic Books, Graphic Novels, Anime, Cartoons, and More to Develop Comprehension and Thinking Skills
Contenu du livre :
Ces articles novateurs montrent comment utiliser des supports visuels très intéressants pour capter l'attention des apprenants, renforcer les compétences multiples en matière d'alphabétisation et stimuler l'esprit critique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412953122 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 208 |
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