Titre original :
Current Issues and Trends in Special Education.: Identification, Assessment and Instruction
Contenu du livre :
Il s'agit du premier de deux volumes thématiques traitant des questions et des tendances actuelles en matière d'éducation spéciale. Le volume 19 traite de l'identification, de l'évaluation et de l'enseignement, tandis que le volume 20 traite de la recherche, de la technologie et de la préparation des enseignants.
Le domaine de l'éducation spéciale évolue constamment en raison de la législation, des nouveaux formats d'enseignement et des recherches en cours. Il peut être difficile pour les éducateurs généraux et spécialisés, les conseillers scolaires et les psychologues, les administrateurs et les cliniciens praticiens de suivre ces changements et d'être à jour dans tous les domaines liés à l'éducation spécialisée.
La base de connaissances de la littérature sur l'éducation spéciale devrait refléter ces changements ; cependant, il n'existe pas de ressource actuelle qui le fasse de manière efficace et complète. L'objectif de "Current Issues and Trends in Special Education" est de combler cette lacune en proposant des chapitres rédigés par des chercheurs et des praticiens actifs dans leurs domaines respectifs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781848556683 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 252 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
