Global Migration and Civic Education: Research, Policy, and Practice
Les migrations mondiales, la montée du nationalisme populaire et la quête de reconnaissance, d'égalité civique et d'inclusion structurelle au sein de leurs États-nations par divers groupes raciaux, ethniques, culturels, linguistiques et religieux ont compliqué l'obtention de la citoyenneté dans les pays du monde entier.
Le nationalisme virulent et pernicieux de certains pays, dont les États-Unis, le Royaume-Uni, la Hongrie, la Suisse et l'Italie, a empêché les migrants, les réfugiés et d'autres groupes marginalisés d'obtenir des droits de citoyenneté et de participer pleinement à la vie de leur État-nation. L'augmentation considérable du nombre de migrants et de réfugiés dans de nombreux pays a également compliqué l'acquisition de la citoyenneté pour les populations marginalisées.
Dans cet ouvrage, des universitaires travaillant dans le domaine de l'éducation civique dans des pays sélectionnés partagent leurs points de vue, leurs politiques, leurs recherches et leurs stratégies pour élaborer et mettre en œuvre des programmes d'éducation civique qui aideront les étudiants issus de divers groupes raciaux, ethniques, culturels, linguistiques et religieux à atteindre l'efficacité politique et à devenir des citoyens structurellement intégrés et participant pleinement à la vie de leur État-nation. Cet ouvrage a été publié à l'origine sous la forme d'un numéro spécial de la revue Intercultural Education.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)