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Titre original :
Handbook of Research on Multicultural Education
Contenu du livre :
Dans cette deuxième édition, vingt-neuf chapitres classiques ont été révisés et mis à jour et vingt nouveaux chapitres ont été ajoutés pour refléter l'évolution du domaine depuis la publication de la première édition du manuel en 1995. Cet ouvrage de référence décrit et analyse des changements tels que l'augmentation de l'immigration aux États-Unis et les nouveaux développements de la théorie et de la recherche en matière de race, de culture, d'ethnicité et de langue.
Il aborde de nouvelles questions telles que l'augmentation du nombre d'enfants interraciaux et les caractéristiques des enfants de familles immigrées. Les implications pédagogiques des nouvelles recherches et tendances sont également abordées. Les quarante-neuf chapitres du manuel sont divisés en douze parties qui clarifient la signification et les limites de l'éducation multiculturelle.
Les thèmes abordés comprennent les tendances et les développements, les groupes ethniques dans la recherche historique et en sciences sociales, les questions linguistiques, la réussite scolaire, l'enseignement supérieur et les perspectives internationales sur l'éducation multiculturelle. L'ouvrage propose également des analyses complètes et équilibrées des principaux débats et controverses dans ce domaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780787959159 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2003 |
| Nombre de pages : | 1120 |
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