Éduquer les citoyens dans une société multiculturelle

Note :   (4,4 sur 5)

Éduquer les citoyens dans une société multiculturelle (A. Banks James)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre a reçu des critiques positives pour son contenu opportun et pertinent destiné aux éducateurs, en particulier dans le contexte de l'enseignement des études sociales au niveau du collège. Les évaluateurs l'ont trouvé utile à la fois pour l'enseignement et pour enrichir leur bibliothèque personnelle. L'auteur souligne l'importance de l'éducation transformatrice et les défis de l'enseignement multiculturel.

Avantages:

La livraison rapide du livre
excellent état
utile pour l'enseignement des études sociales
pertinent pour les éducateurs de niveau universitaire
encourage l'éducation transformatrice et civique.

Inconvénients:

Les critiques ne mentionnent pas explicitement d'inconvénients.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

Educating Citizens in a Multicultural Society

Contenu du livre :

Dans cette deuxième édition d'Éduquer les citoyens dans une société multiculturelle, qui comprend trois nouveaux chapitres, M. Banks affirme qu'une éducation à la citoyenneté efficace aide les étudiants à acquérir les connaissances, les compétences et les valeurs nécessaires pour fonctionner efficacement au sein de leurs communautés culturelles, de leurs États-nations, de leurs régions et de la communauté mondiale. Elle aide également les élèves à acquérir les perspectives et les valeurs cosmopolites nécessaires pour parvenir à l'égalité et à la justice sociale pour les peuples du monde entier. Dans les nouveaux chapitres, Banks s'appuie largement sur son travail récent qui se concentre sur la façon dont les étudiants des nations multiculturelles du monde entier peuvent être éduqués de manière à les aider à développer les connaissances, les attitudes et les valeurs nécessaires pour prendre des décisions et agir en vue de créer un monde plus juste et plus humain.

Éloge de la première édition

"James Banks nous présente un élément essentiel de la citoyenneté américaine : la diversité. Cet ouvrage est un hommage aux triomphes, aux défis et parfois aux tragédies de la citoyenneté dans une société démocratique et multiculturelle. Il s'agit d'une lecture incontournable pour les étudiants en histoire des États-Unis, en éducation civique et en politique.

--Gloria Ladson-Billings.

Université du Wisconsin--Madison.

"Les 11 essais qui composent ce livre offrent une synthèse complète du travail de Banks en matière d'éducation multiculturelle et d'éducation à la citoyenneté. Il s'agit d'un livre remarquable, qui mérite d'être lu par tous les étudiants, les éducateurs et tous ceux qui s'intéressent au processus politique".

--Laurel Garrick Duhaney.

Université de l'État de New York,.

College at New Paltz.

Revue dans MultiCultural Review

"Éduquer les citoyens dans une société multiculturelle ... offrira au novice comme à l'expert une perspective instructive pour envisager l'éducation multiculturelle. En déplaçant l'objectif vers la citoyenneté, un sujet d'actualité dans les cercles académiques, Banks démontre une fois de plus son leadership intellectuel dans ce domaine".

--Margaret Smith Crocco.

Teachers College, Université de Columbia.

Revue dans Multicultural Education

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807748121
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2007
Nombre de pages :216

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)