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Titre original :
Best Practices in Faculty Eval
Contenu du livre :
MEILLEURES PRATIQUES EN MATIÈRE D'ÉVALUATION DU CORPS ENSEIGNANT
Best Practices in Faculty Evaluation est un guide pratique destiné aux universitaires et aux administrateurs qui souhaitent devenir plus efficaces et plus sûrs d'eux dans la gestion de l'importante tâche que constitue l'évaluation des enseignants. Cette ressource vitale offre aux présidents, doyens et membres des comités d'évaluation les informations pratiques dont ils ont besoin pour réaliser une évaluation juste et précise du corps enseignant.
Le livre couvre les meilleures pratiques dans toutes les formes d'examen et d'évaluation et comprend des directives conçues pour aider les évaluateurs à comprendre comment utiliser les informations sur les performances des enseignants, à transmettre des messages clairs sur les priorités et à se protéger dans les cas où un appel ou un grief est probable. Best Practices in Faculty Evaluation est rempli de conseils pratiques et de réponses aux questions les plus fréquemment posées sur les examens et évaluations oraux et écrits, les évaluations annuelles des performances, les examens de probation et de prétitularisation, les examens de posttitularisation, les évaluations du mérite, les évaluations de titularisation, les évaluations de promotion, et bien d'autres choses encore.
Dans l'environnement universitaire complexe d'aujourd'hui, il n'y a plus de professeur "typique" à temps plein, éligible à la titularisation. Le personnel de la plupart des établissements d'enseignement supérieur comprend un nombre croissant d'enseignants à temps partiel, d'enseignants non titularisés et même d'enseignants en ligne que l'évaluateur ne rencontre jamais en personne. Pour tenir compte de la diversité des membres du corps enseignant, l'auteur propose des conseils clairs pour évaluer à la fois les membres du corps enseignant ayant droit à la titularisation et les membres du corps enseignant non traditionnels.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781118118436 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 272 |
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