Titre original :
The Face-to-Face Principle: Science, Trust, Democracy and the Internet
Contenu du livre :
L'internet modifie la manière dont les connaissances sont produites et comprises. Il s'agit d'un passage de la production de connaissances par l'interaction face à face à la production de connaissances par l'interaction à distance. Les auteurs de ce livre estiment que ce changement, s'il n'est pas maîtrisé, pourrait être désastreux pour l'avenir à long terme de la démocratie pluraliste et pour l'idée même de vérité. Ce livre explique en quoi consiste ce changement, pourquoi il est si dangereux et ce qu'il faut faire pour l'arrêter.
La réalité de ces dangers est mise en évidence par des événements récents, comme la prise d'assaut du Capitole des États-Unis en janvier 2020 par des émeutiers qui ne voulaient pas croire au résultat des élections, et les nombreuses "controverses" similaires autour de la pandémie de Covid-19.
L'argumentation est construite en trois étapes, en commençant par le rôle fondamental de l'interaction en face à face. L'élément clé de cette première section est une classification des différentes caractéristiques de l'interaction en face-à-face. Cette classification combine des recherches approfondies en sociologie des sciences avec des connaissances issues d'autres domaines, afin d'identifier les façons dont les interactions en face-à-face permettent la formation des sociétés. Cela commence par la socialisation primaire, par laquelle nous apprenons les objets qui constituent notre réalité, et s'étend à la socialisation secondaire et à d'autres formes d'apprentissage. Dans tous les cas, la confiance dans les autres, fondée sur l'interaction en face à face, est cruciale, la science fournissant à la fois l'institution exemplaire de production de connaissances et le cas concret sur lequel est établi le besoin irréductible d'interaction en face à face.
Les auteurs examinent ensuite le développement de la communication à distance et fournissent une analyse systématique de ses forces et de ses faiblesses. Cet élément comparatif est important : la communication en face à face n'est pas toujours bonne et la communication à distance n'est pas toujours mauvaise. En effet, une grande partie de la société moderne serait impossible sans la communication à distance. Il y a cependant une limite à la possibilité de remplacer l'interaction en face à face. Cet aspect est illustré par des études de cas, s'appuyant sur la vaste expérience des auteurs, qui examinent ce qui se passe dans des contextes où la communication à distance peut sembler préférable et qui montrent que, malgré ses avantages apparents, elle ne peut pas reproduire toutes les fonctions de l'interaction en face-à-face.
La troisième et dernière étape de l'argumentation applique cette analyse aux problèmes auxquels sont confrontées les sociétés démocratiques. Les auteurs montrent que les médias sociaux permettent aux utilisateurs de créer une "illusion d'intimité" et de déployer la communication à distance pour promouvoir la désinformation et la méfiance à une échelle industrielle. Ces développements sont liés à la montée du populisme et au risque qu'il représente pour les formes plus pluralistes de démocratie caractérisées par des contrôles et des équilibres institutionnels. S'appuyant sur les vertus de la communication en face à face, les auteurs affirment que la "conservation de la démocratie" dépend de la compréhension par les citoyens des conséquences à long terme d'une dépendance excessive à l'égard de la communication à distance. Ils concluent donc en revenant aux thèmes exposés au début du livre, à savoir le rôle crucial joué par la confiance dans les sociétés modernes et l'importance des interactions en face-à-face pour reproduire cette confiance, ainsi que les institutions démocratiques dans lesquelles elle devrait être investie. Tout cela devrait faire partie de l'éducation civique du futur et est d'une importance immédiate pour les hommes politiques et les spécialistes des sciences sociales et politiques, entre autres.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781911653295 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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