Enseigner l'anglais à des locuteurs d'autres langues : Une introduction

Note :   (4,6 sur 5)

Enseigner l'anglais à des locuteurs d'autres langues : Une introduction (David Nunan)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour sa clarté, ses idées pratiques et sa méthodologie d'enseignement attrayante qui convient aux enseignants d'anglais langue seconde (ESL) et d'anglais langue étrangère (ELL) de tous niveaux. Bien qu'il soit particulièrement destiné aux débutants, même les enseignants expérimentés trouvent de la valeur dans ses perspectives. Cependant, certains lecteurs expriment des inquiétudes quant au format de l'édition Kindle et à la qualité physique du livre imprimé, ainsi que des difficultés occasionnelles de compréhension du matériel.

Avantages:

Bien écrit et facile à comprendre, il fournit des informations utiles aux enseignants débutants et expérimentés d'ESL/ELL, inclut des vignettes significatives qui améliorent l'apprentissage et encourage les enseignants de manière efficace.

Inconvénients:

Le format Kindle rend la lecture difficile, le livre physique a été reçu en mauvaise qualité avec une couverture fragile et des problèmes de reliure, et certaines parties peuvent être difficiles à comprendre.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Teaching English to Speakers of Other Languages: An Introduction

Contenu du livre :

Le style d'enseignement dynamique de David Nunan, centré sur l'apprenant, a informé et inspiré d'innombrables formateurs en TESOL dans le monde entier. Dans cette introduction fraîche et directe à l'enseignement de l'anglais à des locuteurs d'autres langues, il présente des techniques et des procédures d'enseignement ainsi que la théorie et les principes sous-jacents.

Les théories complexes et les études de recherche sont expliquées de manière claire et compréhensible, sans pour autant les banaliser. Des exemples pratiques sur la façon de développer du matériel et des tâches d'enseignement à partir de principes solides fournissent de riches illustrations des concepts théoriques. Le contenu est présenté à travers une variété vivante de genres textuels différents, y compris des vignettes de classe montrant l'enseignement des langues en action, des sessions de questions et réponses, et des opportunités d'« écouter » des discussions en petits groupes entre enseignants et enseignants en préparation.

Les lecteurs sont impliqués grâce à des éléments pédagogiques interactifs et attrayants et à des possibilités de réflexion et d'application personnelle. Chaque chapitre suit le même format afin que les lecteurs sachent à quoi s'attendre au fur et à mesure qu'ils avancent dans le texte.

Les termes clés sont définis dans un glossaire à la fin de l'ouvrage. Les réflexions et commentaires de David Nunan enrichissent le style direct du texte.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781138824676
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2015
Nombre de pages :204

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)