Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour sa vision perspicace des grilles d'évaluation, qui fournit aux éducateurs des conseils précieux sur la création et l'utilisation efficace de ces grilles. Les lecteurs ont apprécié la clarté des explications, les exemples pratiques et le potentiel d'amélioration des pratiques d'enseignement. Cependant, certains ont noté une limite dans son applicabilité à l'enseignement supérieur.
Avantages:Bien écrit, informatif, exemples pratiques, explications claires, meilleure compréhension des devoirs, utile pour différents niveaux scolaires et domaines de contenu, aide à améliorer les grilles d'évaluation et facilité d'accès à l'information.
Inconvénients:Il n'est pas conçu pour les éducateurs de niveau universitaire, une partie du contenu peut être trouvée gratuitement en ligne, et le souhait d'une version en livre audio a été exprimé.
(basé sur 40 avis de lecteurs)
Titre original :
How to Create and Use Rubrics for Formative Assessment and Grading
Contenu du livre :
Qu'est-ce qu'une rubrique ? Une rubrique est un ensemble cohérent de critères applicables au travail d'un élève et décrivant les niveaux de qualité de la performance. Cela semble assez simple, n'est-ce pas ? Malheureusement, les grilles d'évaluation sont souvent mal comprises et mal utilisées.
La bonne nouvelle, c'est que lorsque les grilles sont créées et utilisées correctement, elles constituent des outils puissants qui soutiennent et améliorent l'enseignement en classe et l'apprentissage des élèves. Dans ce guide complet, l'auteur Susan M. Brookhart identifie deux composantes essentielles des grilles d'évaluation efficaces : (1) des critères liés à l'apprentissage (et non aux "tâches") que l'on demande aux élèves de démontrer et (2) des descriptions claires de la performance sur un continuum de qualité. Elle souligne la différence entre les divers types de rubriques (par exemple, générale contre spécifique à une tâche, et analytique contre holistique), explique quand l'utilisation de chaque type de rubrique est appropriée, et met en évidence des exemples de tous les niveaux scolaires et de divers domaines de contenu. En outre, Brookhart aborde .
* Les idées fausses les plus répandues sur les rubriques.
* les différences importantes entre les rubriques et d'autres outils d'évaluation tels que les listes de contrôle et les échelles d'évaluation, et les cas où ces alternatives peuvent être utiles.
Et...
* Comment utiliser les rubriques pour l'évaluation formative et la notation, y compris la notation basée sur les normes et les bulletins de notes.
Destiné aux éducateurs déjà familiarisés avec les grilles d'évaluation ainsi qu'à ceux qui ne le sont pas encore, ce livre est une ressource complète pour rédiger des grilles d'évaluation efficaces et pour choisir judicieusement parmi les nombreuses grilles disponibles sur Internet et dans d'autres sources. Il démontre que les grilles, lorsqu'elles sont utilisées de manière appropriée, peuvent améliorer les résultats en aidant les enseignants à enseigner et les élèves à apprendre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416615071 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 159 |
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