Avis des lecteurs
Résumé:Le livre d'Alfie Kohn suscite la réflexion et la discussion sur diverses pratiques éducatives, remettant en question des concepts traditionnels tels que la notation, les récompenses et la discipline. Les critiques apprécient la perspicacité et les recherches de Kohn, notant que son travail encourage les éducateurs à repenser leurs méthodes et leurs hypothèses. Cependant, certains critiques reprochent au livre d'être trop critique sans fournir suffisamment de solutions pratiques, et de manquer parfois de clarté dans certains chapitres.
Avantages:⬤ Offre une perspective stimulante sur les pratiques éducatives.
⬤ Encourage les éducateurs à remettre en question les méthodes traditionnelles et à prendre en compte l'impact sur la motivation et l'apprentissage des élèves.
⬤ Propose des recherches et des théories perspicaces sur le développement de l'enfant et l'éducation.
⬤ De nombreuses critiques font l'éloge du style d'écriture et de la nature captivante des essais.
⬤ Quelques conseils pratiques sont proposés, en particulier pour ceux qui remettent en question l'éducation conventionnelle.
⬤ Manque de conseils pratiques et de stratégies concrètes pour la mise en œuvre.
⬤ Certains lecteurs trouvent que Kohn est trop critique et que ses arguments sont unidimensionnels.
⬤ Quelques chapitres auraient des pages manquantes ou des problèmes de contenu.
⬤ Ce livre ne convient pas à ceux qui ne connaissent pas le travail de Kohn, car certaines critiques suggèrent qu'il est mieux apprécié par ses fans existants.
⬤ Le livre peut sembler répétitif ou trop axé sur la controverse.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
What to Look for in a Classroom: ...and Other Essays
Contenu du livre :
"Alfie Kohn a le don de faire éclater les bulles qui entourent à peu près tous les sujets scolaires imaginables, qu'il s'agisse de mettre des uniformes aux enfants pour qu'ils se comportent mieux ou de renforcer l'estime de soi des enfants en les récompensant par des autocollants et des pizzas lorsqu'ils lisent des livres et font leurs devoirs. Ce recueil d'essais déjà publiés nous rappelle que de nombreuses écoles ont dévié de leur cap dans leurs activités quotidiennes. Il s'agit d'une introduction qui, si elle est prise au sérieux, peut remettre les écoles sur la bonne voie.
--Par ses écrits et ses discours, Alfie Kohn suscite la controverse depuis des années, démontrant que les idées reçues sur l'éducation ne sont souvent pas étayées par les recherches disponibles, et mettant en lumière les écarts entre nos objectifs à long terme pour les élèves et ce qui se passe réellement dans les écoles. Le livre What to Look for in a Classroom rassemble ses articles les plus populaires tirés de Educational Leadership, Phi Delta Kappan et Education Week, ainsi que de The Atlantic Monthly, du Boston Globe et d'autres publications.
De l'estime de soi aux uniformes scolaires, de l'inflation des notes à la formation du caractère, Kohn soulève une série de questions provocantes sur le statu quo dans cette collection d'essais incisifs. Il nous incite à reconsidérer certaines de nos hypothèses les plus fondamentales sur les enfants et l'éducation. Peut-on vraiment inculquer de bonnes valeurs.
aux élèves ? Qu'est-ce qui se cache, le cas échéant, derrière l'étiquette de trouble déficitaire de l'attention ? Existe-t-il des données solides pour étayer notre scepticisme à l'égard de la télévision ? Des pratiques prétendument éclairées telles que l'évaluation authentique,.
les conséquences logiques,.
et l'éducation de qualité totale.
ne se révèlent-elles pas préjudiciables ? Qu'il explique pourquoi l'apprentissage coopératif peut être si menaçant ou pourquoi le détraquage est si farouchement combattu, Kohn offre une perspective nouvelle, informée et souvent déconcertante sur les grandes questions de l'éducation.
Dans l'ouvrage Et, son examen critique des pratiques actuelles est complété par une vision de ce que l'école devrait être. Kohn plaide pour que les enfants aient davantage l'occasion de participer à leur propre scolarité, pour que les salles de classe deviennent des communautés bienveillantes et pour que l'on dispense le type d'éducation qui exploite et nourrit la curiosité des enfants. Dans tous ces essais, Kohn nous ramène à nos propres idéaux, nous montrant comment nous pouvons aider plus efficacement les élèves à devenir de bons apprenants et de bonnes personnes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780787952839 |
| Auteur : | |
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| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2000 |
| Nombre de pages : | 304 |
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