Apprendre à choisir, choisir d'apprendre : La clé de la motivation et de la réussite des élèves

Note :   (4,7 sur 5)

Apprendre à choisir, choisir d'apprendre : La clé de la motivation et de la réussite des élèves (Mike Anderson)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est fortement recommandé aux éducateurs qui souhaitent comprendre et mettre en œuvre le choix de l'élève dans leur classe. Il propose des stratégies pratiques, encourage la réflexion et favorise un environnement d'apprentissage positif. De nombreuses critiques soulignent la facilité de lecture et l'applicabilité immédiate des idées présentées.

Avantages:

Offre des stratégies pratiques pour mettre en œuvre le choix en classe, encourage la réflexion, facile à lire, exemples pertinents, applicable à tous les niveaux scolaires, impact positif sur l'apprentissage des élèves, chapitres bien organisés.

Inconvénients:

Certains utilisateurs pourraient trouver le contenu familier s'ils ont déjà de l'expérience dans les pratiques éducatives ; cependant, aucun inconvénient significatif n'a été mis en évidence.

(basé sur 31 avis de lecteurs)

Titre original :

Learning to Choose, Choosing to Learn: The Key to Student Motivation and Achievement

Contenu du livre :

Selon l'auteur Mike Anderson, offrir des choix aux élèves en matière d'apprentissage est l'un des moyens les plus efficaces dont disposent les enseignants pour stimuler l'apprentissage, la motivation et la réussite de leurs élèves. Dans son dernier livre, Anderson propose de nombreux exemples de choix en action, des idées à essayer avec différents élèves et un processus étape par étape pour vous aider à planifier et à incorporer le choix dans votre classe.

Vous découvrirez * à quoi ressemble un choix efficace pour les élèves dans la salle de classe. * Pourquoi il est important d'offrir des choix aux élèves. * Comment créer des environnements d'apprentissage, donner le bon ton à l'apprentissage et enseigner des compétences spécifiques qui permettent aux choix de bien fonctionner.

Lorsque les élèves ont plus de choix en matière d'apprentissage, ils peuvent trouver des méthodes d'apprentissage qui correspondent à leurs besoins personnels et s'impliquer davantage dans leur travail, en acquérant des compétences et des habitudes de travail qui leur seront utiles à l'école et au-delà. Ce guide destiné aux enseignants offre tout ce dont vous avez besoin pour aider les élèves qui s'ennuient, qui sont frustrés ou qui n'obtiennent pas les résultats escomptés à reprendre goût à l'apprentissage grâce au pouvoir fondamental du choix.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781416621836
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2016
Nombre de pages :160

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)