Using Rubrics for Performance-Based Assessment (L'utilisation de rubriques pour l'évaluation basée sur les performances) : Un guide pratique pour évaluer le travail des élèves

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est une ressource complète pour les enseignants qui souhaitent améliorer leurs compétences en matière de création et d'utilisation de grilles d'évaluation en classe. Il fournit des instructions claires, de nombreux exemples et des conseils pratiques sur l'évaluation des compétences mesurables et difficiles à mesurer. Malgré quelques problèmes liés à la résolution des images d'exemple, les commentaires sur l'ouvrage sont globalement positifs, soulignant son utilité pour les éducateurs novices et expérimentés.

Avantages:

⬤ Des instructions claires et pratiques pour créer et utiliser des grilles d'évaluation
⬤ de nombreux exemples pour différentes matières et niveaux scolaires
⬤ des conseils pour évaluer les compétences difficiles
⬤ utile pour les enseignants débutants et expérimentés
⬤ comprend un chapitre sur la façon d'enseigner aux élèves à créer leurs propres grilles d'évaluation.

Inconvénients:

Certaines images d'exemples de rubriques sont de faible résolution et difficiles à lire.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Using Rubrics for Performance-Based Assessment: A Practical Guide to Evaluating Student Work

Contenu du livre :

Il n'est pas facile de rédiger une grille d'évaluation qui permette d'évaluer avec précision le travail d'un élève.

Plutôt qu'une seule bonne ou mauvaise réponse, les grilles d'évaluation laissent place à l'interprétation et donc à la subjectivité. Comment un enseignant qui souhaite utiliser l'évaluation basée sur les performances à l'heure des données éducatives et des objectifs SMART peut-il trouver un moyen d'évaluer de manière fiable le travail de ses élèves ? La solution consiste à rédiger des rubriques claires qui permettent à l'évaluateur d'évaluer objectivement le travail de l'élève.

Ce livre montre aux enseignants non seulement comment créer leurs propres grilles d'évaluation objectives, qui peuvent être utilisées pour évaluer les performances, mais aussi comment développer des grilles qui mesurent des compétences difficiles à évaluer, telles que le leadership et le courage, et comment permettre à leurs propres élèves de créer des grilles d'évaluation adaptées à leur travail.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781618218674
• Auteur : Todd Stanley
• Éditeur : Prufrock Pr
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2019
• Nombre de pages : 162