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Titre original :
An Integrated Play-Based Curriculum for Young Children
Contenu du livre :
An Integrated Play-Based Curriculum for Young Children, Second Edition explore la façon d'intégrer le jeu dans le programme scolaire, aidant les enseignants à développer leur programme scolaire pour la petite enfance en utilisant des pratiques adaptées au développement et à la culture. L'auteur Olivia N. Saracho propose un cadre théorique pour comprendre les origines d'un programme d'études basé sur le jeu pour les jeunes enfants et explique comment les jeunes enfants apprennent et comprennent les concepts dans un environnement social et physique. Cette deuxième édition a été entièrement mise à jour et sa couverture complète a été élargie avec des sections entièrement nouvelles sur la technologie et les médias sociaux, les différences culturelles dans le jeu, et l'enseignement aux personnes apprenant l'anglais et aux étudiants handicapés. Rempli de vignettes, d'activités et d'exemples pratiques, ce texte est une lecture essentielle pour les enseignants en formation qui recherchent des pratiques théoriques appropriées pour concevoir et mettre en œuvre un programme d'études basé sur le jeu.
Les caractéristiques spéciales comprennent :
⬤ Des suggestions et des lignes directrices pour les activités et le choix du matériel de classe.
Des suggestions et des lignes directrices pour les activités et le choix du matériel de classe. ⬤ Discussion d'une gamme complète de domaines et de sujets de programme, y compris l'alphabétisation, le langage, la science, les études sociales, les mathématiques, l'art, la musique, les blocs, et le mouvement.
⬤ Des vignettes de conversations d'enfants et des exemples de la façon dont les enfants apprennent par le jeu.
⬤ Des résumés de fin de chapitre pour améliorer et approfondir la compréhension des jeunes enfants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138339699 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 394 |
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