Titre original :
Behavioral Disorders: Practice Concerns and Students with EBD
Contenu du livre :
Avec le volume 22 de la même série, cet ouvrage aborde les perspectives et les questions les plus récentes liées aux troubles du comportement et fait appel à des leaders dans ce domaine. Ce livre traite spécifiquement des préoccupations pratiques et des étudiants atteints de troubles du comportement.
Ce livre est organisé de manière à permettre aux lecteurs de suivre les troubles du comportement d'une manière très logique et réfléchie. Les sujets abordés comprennent l'inclusion, l'apprentissage des aptitudes sociales, l'enseignement efficace, la réponse à l'intervention, la transition, la technologie, la fin des familles qui travaillent et la préparation des enseignants.
Les chapitres peuvent être lus dans l'ordre ou indépendamment les uns des autres, car ils sont très polyvalents. Nous pensons que ce volume de "Advances in Special Education" constituera une excellente ressource pour les professionnels de l'éducation spécialisée qui enseignent et servent les élèves souffrant de troubles du comportement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781780525068 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 263 |
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