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Titre original :
Essential Learning Theories: Applications to Authentic Teaching Situations
Contenu du livre :
Les théories fondées sur la recherche constituent la base d'une bonne prise de décision dans le domaine de l'éducation. De même, l'efficacité des enseignants et l'apprentissage des élèves sont améliorés lorsque les théories fondées sur la recherche sont utilisées pour concevoir les programmes d'études et les leçons quotidiennes.
Cet ouvrage examine l'apprentissage humain dans le contexte de quatre types de théories d'apprentissage fondées sur la recherche : les théories d'apprentissage neurologique, les théories d'apprentissage comportemental, les théories d'apprentissage cognitif et les théories d'apprentissage transformatif. Pour chaque théorie, les éléments de base sont décrits avec des applications spécifiques en classe. Le style d'écriture rend ces concepts facilement accessibles aux lecteurs de tous niveaux d'expérience et d'expertise.
Ce livre convient aux enseignants en formation qui cherchent à comprendre les idées de base de ces théories. Il convient aux enseignants en exercice qui souhaitent comprendre et appliquer ces théories à des niveaux de plus en plus élevés.
Il s'adresse également aux décideurs ou à toute autre personne désireuse de comprendre l'apprentissage humain et les processus éducatifs. L'ouvrage se termine par une description de la planification des cours qui s'inscrit dans les différents contextes théoriques et comprend un guide pour la définition d'une philosophie de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475852691 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 178 |
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