Avis des lecteurs
Résumé:Dans l'ensemble, le livre est salué pour ses stratégies pratiques et accessibles pour la pratique de la récupération dans l'enseignement, ce qui en fait une ressource précieuse pour les éducateurs. Cependant, certains critiques estiment qu'il manque de nouvelles idées, en particulier pour les enseignants expérimentés.
Avantages:Excellente ressource avec de nombreux exemples et activités pratiques.
Inconvénients:Stratégies de récupération faciles à mettre en œuvre.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Retrieval Practice: Resource Guide Ideas & Activities for the Classroom
Contenu du livre :
Ce guide de ressources pratiques, qui fait partie de la collection Retrieval Practice de Kate Jones, est un guide de référence pour un large éventail de tâches de récupération que les enseignants peuvent utiliser dans leur classe.
Il contient plus de cinquante ressources et stratégies pédagogiques créatives, éprouvées et testées, fondées sur des données probantes, pour soutenir la pratique de la récupération.
Il s'agit notamment de tâches de démarrage, de tâches de soutien à l'alphabétisation et à la révision, ainsi que d'une série d'outils d'interrogation en ligne recommandés.
Chaque ressource est accompagnée d'une explication, de conseils et d'illustrations pour faciliter sa mise en œuvre. Toutes les ressources fournies ont pour objectif d'avoir un faible effort et un fort impact. Peu d'efforts pour l'enseignant en termes de charge de travail, mais un impact important sur l'apprentissage des élèves.
Indépendamment de la matière ou de la tranche d'âge enseignée, tous les enseignants trouveront de nombreux éléments à prendre en compte - un guide de ressources de récupération pratique pour tous les enseignants et toutes les salles de classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913622541 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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