Note :
Cet ouvrage est très apprécié des éducateurs pour ses conseils pratiques et sa couverture complète de l'évolution de carrière dans l'enseignement. Il est particulièrement utile pour les enseignants à différents stades de leur carrière et fournit des conseils sur des sujets allant du processus d'entretien au leadership et aux parcours de carrière alternatifs.
Avantages:Le livre est rempli de conseils pratiques, offre un aperçu du développement de carrière pour les enseignants à tous les stades, inclut des études de cas utiles, couvre un large éventail de sujets allant des entretiens au leadership, et met l'accent sur le développement professionnel continu.
Inconvénients:Certains lecteurs regretteront de ne pas avoir eu accès à ces informations plus tôt dans leur carrière, suggérant que le contenu aurait pu leur être très utile il y a plusieurs dizaines d'années.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
The Teaching Life: Professional Learning and Career Progression
Couvrant les derniers développements en matière d'apprentissage professionnel, Kate Jones et Robin Macpherson explorent les changements massifs apportés par la pandémie mondiale, qu'ils considèrent comme un changement de paradigme avec des opportunités manifestes. Le corollaire est la progression de la carrière, qui consiste en fait à faire les bons choix professionnels.
Êtes-vous attaché à une seule école pendant toute la durée de votre carrière d'enseignant ? Changez-vous de lieu ou de rôle ? Avez-vous des ambitions en matière de leadership ? Et surtout, comment terminer sa carrière en beauté ? L'un des principaux objectifs de ce livre est de déterminer ce que vous souhaitez réaliser dans votre vie d'enseignant. Il est abordé à travers une série d'entretiens, d'études de cas et de questions de défi.
Il ne s'agit pas de vous dire quoi faire, mais de vous inciter à réfléchir à ce que vous faites. The Teaching Life s'adresse à tous ceux qui souhaitent tirer le meilleur parti du temps qu'ils passent dans l'enseignement, pour leurs élèves et pour eux-mêmes.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)