Re-Imagining Educational Futures in Developing Countries: Lessons from Global Health Crises
Cet ouvrage explore les défis et la précarité de l'enseignement supérieur après la pandémie, en se concentrant explicitement sur l'enseignement supérieur dans les pays émergents.
Au-delà de la pandémie, les éditeurs et les contributeurs proposent une vision holistique des séquelles des crises sanitaires mondiales telles que le COVID-19 dans les pays en développement. L'ouvrage souligne la nécessité de réimaginer, de réévaluer et de repositionner le système d'enseignement supérieur : il explore les défis rencontrés par les étudiants, le personnel, les administrateurs et les autres parties prenantes.
En s'appuyant sur les points de vue de chercheurs, de praticiens et de hauts responsables, l'ouvrage partage des idées théoriques et pratiques sur la manière de gérer les conséquences d'une pandémie et sur les enseignements à en tirer pour l'avenir. Il intéressera les chercheurs, les praticiens et les dirigeants qui souhaitent comprendre et développer de nouvelles approches pour leur enseignement et leur gestion après une pandémie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)