Réimaginer l'avenir de l'éducation dans les pays en développement : Les leçons des crises sanitaires mondiales

Titre original :

Re-imagining Educational Futures in Developing Countries: Lessons from Global Health Crises

Contenu du livre :

Chapitre 1. Réimaginer l'avenir de l'éducation dans les pays en développement : Introduction.

- Chapitre 2. Saisir le moment du COVID-19 : repositionner l'enseignement supérieur au-delà de la pandémie. - Chapitre 3.

La résilience organisationnelle en tant qu'objectif stratégique urgent dans l'enseignement supérieur post-COVID-19 en Afrique du Sud.

- Chapitre 4. Réimaginer les partenariats internationaux de l'enseignement supérieur au lendemain du COVID-19.

- Chapitre 5. Conversation avec trois vice-chanceliers de trois continents : Réimaginer l'enseignement supérieur dans les économies émergentes. - Chapitre 6 : Influence de la technologie sur l'apprentissage intégré des étudiants pour un bien-être efficace dans les pays en développement.

- Chapitre 7. Cartographie de la révolution mondiale EdTech pendant la pandémie : Du "déterminisme" au "solutionnisme". - Chapitre 8.

Zoomer au-delà de la "nouvelle normalité" ? Comprendre l'engagement des étudiants dans l'apprentissage en ligne dans l'enseignement supérieur pendant la pandémie de covid-19. - Chapitre 9.

L'adoption de l'IA dans les universités des économies émergentes : Perspectives, défis et recommandations. - Chapitre 10. L'activité physique chez les universitaires africains dans l'ère post-COVID-19 : Le terrain pour l'action.

- Chapitre 11.

Covid-19 : Étude de l'enseignement en ligne, de la disponibilité et de l'utilisation des ressources technologiques. - Chapitre 12. Enseignement à distance d'urgence (ERI) en période de pandémie de Covid-19 : Expériences d'éducateurs d'établissements d'enseignement supérieur zimbabwéens.

- Chapitre 13. Rôle de la culture dans le développement d'un leadership transformateur pour l'enseignement supérieur dans les économies émergentes. - Chapitre 14.

Les dotations des universités dans les pays en développement : Perspectives, parties prenantes et implications pratiques. - Chapitre 15 : Réimaginer la place des bâtiments physiques dans l'enseignement supérieur des pays en développement à l'ère de l'après-COVID-19. /.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9783030882334
• Auteur : Emmanuel Mogaji
• Éditeur : Palgrave Macmillan Ltd
• Reliure : Relié
• Année de publication : 2022
• Nombre de pages : 313